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31.
学涯规划是高校学生成长成才教育中的重要环节。针对高校当前学涯规划中重主观轻客观、重眼前设计轻长远发展等问题,从大学生可持续发展角度来创新学涯规划做法,从而有效指导大学生的学业进展、素质提升及职业发展。 相似文献
32.
云南回族史研究的重点课题集中于杜文秀起义,即起义的历史背景、大理政权的建立和性质以及民族大联合与对外关系;赛典赤·赡思丁来华、历史功勋等及郑和家世、生平活动……。本文对云南回族历史人物杜文秀、赛典赤等人物的研究评价问题进行了较全面的概述。 相似文献
33.
伍德昌 《华南理工大学学报(社会科学版)》2002,4(1):1-3,45
邓小平同志"南方谈话"标志着邓小平理论的最后形成.这一理论围绕"什么是社会主义, 怎样建设社会主义"这一根本问题, 首次初步回答了以中国为代表的东方发展中国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题, 用新的思想、观点继承和发展了马克思主义, 特别是列宁后期思想.邓小平理论的形成, 体现了始于列宁而成于邓小平的"东方的社会主义理论"已经成熟.这一理论在新世纪对推动东方的社会主义运动具有重大意义. 相似文献
34.
团结是领导班子战斗力的基础和保证,是班子系统功能结构有序性的反映.团结在班子系统的运行中主要表现为磨合性、凝聚性、协同性.它的内在特征是目标的统一、意志的统一和行动的统一.班子的团结主要来自于以下几方面. 相似文献
35.
房建昌 《西藏民族学院学报》1986,(2)
根据大量的国外文献资料记载,从十七世纪开始,有一些欧洲天主教传教士进入拉达克及喜马拉雅山南麓一带,有的还以这些地区为据占直接进入西藏本土,他们在这些西藏文化区的活动是国外研究西藏的先河,这些活动同吐蕃时期以来从天竺、尼婆罗等喜马拉雅山南诸国进入吐蕃的人士有着本质的区别。本文打算勾勒有史以来进入西藏及西藏文化区,并同藏族人民有过直接接触的沙俄及苏联人士的活动以及中外人士对这些活动的评价,从历史发展的顺序作一初步的探讨。 相似文献
36.
本文剖析了重点学科建设“五结合”模式的特色与内涵,阐述了“五结合”模式的实践及其成效,总结了加强重点学科建设的经验和教训,对高校教学与管理工作具有一定的参考价值。 相似文献
37.
程瑶田(1725——1814),字易田,一字易畴,号让堂,安徽歙县人。乾嘉年间,是乾嘉汉学(即考据学)的极盛时期,程瑶田是皖派代表人物。瑶田自少受学于大学者江永门下,与戴震同为得意门生。自少及老,笃志著书立说,尤好名物训诂。每撰一文,必旁 相似文献
38.
闵龙昌 《华东理工大学学报(社会科学版)》1996,(2)
1、凡大于4的偶数可写成两个素数之和:是归纳,还是猜测? 凡大于4的偶数可写成两个素数之和,这是著名的哥德巴赫猜想的一种表达方式。(它的另一种表达方式为:凡大于7的奇数可写成三个素数之和)在距今254年前,德国数学家C.哥德巴赫写信给著名数学家欧拉,第一次明确地提出了这个猜想。(实际上哥德巴赫告诉欧 相似文献
39.
40.