越族崇蛇习俗研究

本文对古代越族独特的崇蛇习俗进行了探讨和研究。主要有以下几个方面： １．越族崇蛇习俗源远流长, 在今天的黎族、壮族、高山族等少数民族及疋旦民中仍保留着崇蛇习俗。２．越族崇蛇习俗是有差异的, 各地所崇拜的蛇并不相同。有的越族崇拜无毒蛇, 有的越族崇拜有毒蛇。３．有的越族的崇蛇习俗属于图腾崇拜, 有的不属于图腾崇拜, 而越族的蛇图腾崇拜并没有发展为龙崇拜。本文还试对越族崇蛇习俗产生的原因进行了分析,认为与蛇类生活习性、越族所处自然环境、社会生产发展状况和越族人民的认识水平密切相关。     

胶东半岛地热资源的特征

胶东半岛是山东省地热资源最丰富的地区,地热资源以天然温泉形式产出,地热系统属中低温深循环对流型,分布区域较为集中,大部分温泉出露在背斜核部与多组断裂交汇处．稍为偏高的大地热流是其主要热源,他表水是地下热水的主要补给水源,热水化学成分差异很大,水质以中性和偏碱性为主．胶东半岛地热主要用于洗浴和疗养,利用率很低,大量地热资源尚待勘探开发．     

高校良好班集体建设的若干思考

建设良好班集体, 对大学生的全面发展有十分重要的意义。作者认为高等学校要建设良好的班集体要有认真负责的班主任; 抓好班团干的选拔培养工作; 完善制度, 加强管理;积极组织健康有益的班集体活动; 充分发挥学生骨干队伍的作用     

历史记忆与文化认同——《格萨尔》史诗的文化功能

史诗往往以真实的历史事件为基础,包含并传递悠远的历史和文化信息,具有一定的历史真实性。《格萨尔》是藏族人民对自身久远历史的整体记忆和文化传统的深层积淀,同时,《格萨尔》作为藏民族民间文化的最高成就,在强化族群记忆、维护族群文化认同方面具有独特功能。本文从历史记忆和文化认同两个方面论析了藏族英雄史诗《格萨尔》的文化功能。     

浅论在语文教学中如何培养中学生的语感

对中学生语感的培养是语文教学的核心。语感是一种语文修养,是长期规范的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的比较直接迅速地感悟、领会语言文字的能力。在语文教学中可以从语感实践和语感分析等方面对学生进行训练,以培养和提高学生的语感。     

藏族丧葬仪礼的文化学意义解析

丧葬礼仪是人生最后一项礼仪,一个人最终脱离人世及人生旅途的终结,丧葬形式既是社会文化观念的反应,也是一定自然环境作用的产物。藏族对生与死有着独到的理解和诠释,这是形成藏民族各种民俗文化内核——乐观天性的根源。佛教的“万物有灵”、“生死轮回”观念主导着藏族的各种丧葬行为,也导致藏族的丧葬习俗与其他各族存在较大差异,独具特...     

辽宁省小城镇生态创新网络构建路径

小城镇发展是辽宁省城市化战略的重要组成部分。基于行动者–网络理论,通过主因子分析法筛选出19个指标作为小城镇发展的生态创新指标。在此基础上,运用社会网络分析法在19个生态创新指标中选取投资体制、户籍政策、景观规划、基本保障等四个方面的生态创新关键点,提出了适合辽宁省区域发展特色的小城镇生态创新网络构建路径。     

用降糖药后走一走

糖尿病人在口服降糖药或注射胰岛素后,都可能会出现心慌、软弱无力、饥饿感增强等低血糖症状。内分泌科专家特别提醒糖尿病患者,在使用降糖药后最好