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41.
张萍 《福建论坛(社科教育版)》2010,(3)
《语文课程标准》强调:要注重学生学习的主体地位,赋予学生自主发展的权利,让学生在课堂上有充分展示的时间与空间,严防教师"一手遮天"满堂灌。现结合教学实际,提几点看法,与同仁商榷。 相似文献
42.
2008年百年一遇的金融海啸,使全球经济处于风雨飘摇之中。虽然人们对这场经济危机的利弊众说纷纭,但纷纷倒闭的企业和越来越多的失业人口加重了整个世界的负担,确是不争的事实。在此艰难险重之际,唯有行动,唯有绝地反击才能战胜困难,迎来新的春天。 相似文献
43.
仓储是企业物料配送的一个重要环节,是保证企业生产过程顺利进行的必要条件,企业物资仓储管理工作滞后,将直接影像到企业的效益和发展。鉴于此,本文对物资仓储管理进行了探讨。 相似文献
44.
核心竞争力本质上是一个能力集合体,能力是对企业进行分析的基本单元,企业能力广泛存在于企业的方方面面.企业核心竞争能力是企业内部一系列互补的技能和知识的结合,它具有使一项或多项业务达到同行业一流水平的能力,是企业面向市场和顾客,有效配置企业内部资源和有效利用企业外部资源,提供顾客所需要的产品和服务,建立高于行业一般能力的竞争优势的能力.运用评价体系对企业核心竞争力进行测评和分析,以便找出差距,指导企业决策,从战略的高度寻求培育和提升核心竞争力的有效途径. 相似文献
45.
张萍 《高等函授学报(社会科学版)》2000,13(6):49-50
将英语学习搬上网络是计算机网络时代英语教育模式发展的必然结果 ,自由式的不受时间地点限制的学习环境是学生们追求的一种理想的学习模式。而通过因特网学习英语有着得天独厚的优势。网上英语资源之丰富 ,信息之广泛 ,获取信息的手段之快捷 ,不仅为广大英语学习者提供了全方位学习英语的良好氛围和学习环境 ,还能大大提高学生学习英语的兴趣和自学能力。把教室搬上网络 ,同样是教师们的心声 ,这样能最大限度地解放生产力 ,使更多的教师拥有更充裕的时间制作更优秀的教学课件 ,研究更先进的学习方法。对学生进行更多的个别辅导。本文将就如… 相似文献
46.
辽宁省农业技术推广体系现状、问题及改革对策 总被引:1,自引:1,他引:0
从辽宁省农业技术推广体系现状人手,分析了该体系当前存在的主要问题一是推广经费不足,限制了公益性职能发挥;二是人员素质不高,无法创造性开展工作;三是管理体制不顺,影响推广工作的正常开展;四是设施设备落后,跟不上形势发展需要;五是乡镇综合建站运行不利,基层农技推广受到削弱.针对以上问题提出改革辽宁省农业技术推广体系的对策. 相似文献
47.
近年来,按照党中央以科学发展观统领经济社会发展全局,坚持以人为本,全省加快经济结构调整的步伐,加大了农牧区经济建设投入力度,把农畜产品加工作为推动农业结构调整、发展效益农业和增加农牧民收入的重要环节来抓。同时,把农副产品加工行业作为我省优势产业,大力扶持,重点培育,企业发展步伐加快。尤其是乳制品、毛纺、医药等农畜产品加工业行业,经济效益明显改善,市场占有率提高。一、农畜产品加工主导产业发展情况我省农畜产品加工业包括农副食品加工业、食品制造业、饮料制造业、毛纺织业、中药材及中成药加工业、生物制品业等行业。近两来,全省农畜产品加工行业,以市场为导向挖掘企业潜力,开发新产品,增加产品科技含量,提高附加值,行业竞争力不断增强。2006年末全省共有农畜产品加工企业78家,比2005年增加2家,总资产为40.7亿元,增加7.97亿元,增长24.3%;从业人员7428人,增加2210人。企业经济效益逐步好转,2006年农畜产品加工行业工业总产值(现价下同)达22.6亿元,比2005年增长10.7%;利润总额为0.3亿元,比2005年增加0.66亿元;亏损企业亏损额0.49亿元,减亏0.69亿元。从统计图中可以看出:两年来,... 相似文献
48.
本文讨论了英语商务函电文本在词汇选择方面的六个主要特色,分析了英语商务函电文本中合作原则和礼貌原则的关系。分析表明,在英语商务函电文本中,合作原则和礼貌原则并不是互相对立的,它们是相辅相成的。对于商务函电的交际者双方而言,合作是前提,礼貌是手段。为了达成合作,交际双方会在词汇选择方面采用一些策略,使得一些可能不礼貌的行为听起来较为合理。作者指出,在教学中,教师要注意引导学生认识商务英语函电的语言特色,切实提高学生的商务函电写作能力。 相似文献
49.
张萍 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2005,35(6):159-161
分析1995~2005年刊登在国内主要外语期刊上的36篇文章的语篇体裁,并进行检索统计,对比了国内外的相关研究成果,结果显示:国内体裁分析的研究数量呈逐渐上升的趋势,越来越多的研究着眼于语用特征的分析,其研究方法也由理论性阐述朝着应用型研究转变。 相似文献
50.
大学生法治意识现状及分析报告 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育的内涵必须以现代化理论为参照系来理解。现代化主要是要有具有现代意识的人,而法治意识是现代意识的标志,所以大学素质教育应在法治意识的培养上下工夫。通过从法律、权利、责任、宽容、程序五个方面对大学生法治意识进行的问卷调查表明,其结果喜忧参半。其原因值得探讨和深思。 相似文献