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彭腾 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2006,21(3):32-34
自改革开放以来,原有均化的收入分配制度已被打破,但是收入分配中又出现了极化状态,基尼系数已超过适度区间,对此必须高度重视,并正确认识,采取应对之策,使居民收入差距保持在适度区间,以实现经济效率和社会公平. 相似文献
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马克思的劳动价值论是科学的价值理论,它是古典经济学劳动价值论的继承和发展,是要素价值论的否定和扬弃。马克思否定了要素价值论,但并未否定要素财富论,其商品论实际上是劳动价值论和要素财富论的辩证统一。 相似文献
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彭腾 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2004,15(1):9-11
现实中国的社会信用缺失,已成为经济发展和社会进步的巨大障碍.信用缺失的经济原因,主要是信用体系没有建立,失信惩处机制不完善以及市场信息不对称.要重建并发展我国的社会信用,必须建立资信网络,规范市场信号,加大失信惩处,强化政府信用. 相似文献
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促进农民增收的政策措施面临着诸多矛盾困境。要走出矛盾困境,必须彻底消除农民的负担,改变价格扭曲状态,着力提升农民素质,引导支持结构调整,完善政府转移支付。 相似文献
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彭腾 《江汉大学学报(社会科学版)》2009,26(4):48-51
收入分配差距过大既是导致金融危机的症结,也是我国现阶段应对金融危机的障碍。收入分配不仅影响金融危机,同时金融危机也影响收入分配。金融危机通过就业渠道和粮食等消费品渠道扩大了收入分配差距,却通过资产渠道则缩小了财富分配差距。在应对金融危机的过程中,增投资、促消费、减税收和救市场等政策措施的运用,不仅要考虑促进经济增长,而且要考虑促进分配公平。 相似文献
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在社会主义国家,全民分享国有企业利润是企业产权制度的必然要求,也是社会个人所有制的必然要求.我国现阶段实施全民分享国有企业利润,可缩小收入分配差距,改善收入分配结构;增加居民财产收入,筑牢社会稳定基础;扩大城乡居民消费,转变经济发展方式;避免企业盲目投资,抑制市场泡沫膨胀;促进企业效率提高,树立良好国企形象.要实施全民分享国有企业利润,关键是要克服习惯思想观念、既得利益集团和政府职能扩张等现实障碍. 相似文献
18.
彭腾 《江汉大学学报(社会科学版)》2015,(2):83-86,126
农民教育投资的根本作用是反贫困。中国农民教育投资中却存在即期与远期、成本与收益、目的与结果的矛盾。要消除农民教育投资中的矛盾,促进农村教育发展,必须加大教育投入、优化教育结构和完善教育制度。 相似文献
19.
彭腾 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2007,22(3):29-32
近年学术界就剩余价值理论进行了较深入的研究,主要就剩余价值范畴的界定、剩余价值与剥削的关系、社会主义社会是否存在剩余价值、剩余价值的来源和分配展开.关于剩余价值范畴的界定,有特殊范畴论、一般范畴论和统一范畴论;关于剩余价值与剥削的关系,有等同论与不同论;关于社会主义社会是否存在剩余价值,有否定论和肯定论;关于剩余价值的来源,有一源论、多源论和结合论;关于剩余价值的分配,主要有分享论. 相似文献
20.
彭腾 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2007,1(1):124-126
我国现阶段收入分配的不和谐,主要源于垄断:权力垄断滋生非法收入,资源垄断导致不合理收入,价格垄断扭曲收入分配。反垄断是实现收入分配和谐的重要途径:完善权力民主机制,消除权力垄断;引入自由竞争机制,减少并规范资源垄断;强化弱势群体利益保护机制,消除价格垄断。 相似文献