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问题21:请联系实际评析“有权不用,过期作废”与“为官一任,造福一方”。时限:5分钟出题思路:以价值观为核心的权力观决定领导工作的方向,并影响其绩效。由于“文化大革命”的斗争哲学和极左思潮在很大程度上冲击了社会道德体系,市场经济的骤然问世又带来利益至上的负 相似文献
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问题20:领导者怎样合理授权?请结合实际一谈。(或怎样正确理解儒家的“无为而治”?该题目适用于报考处级副职以上职务的应试者) 时限:6—8分钟出题思路:领导者和被领导者是互相依存的,没有一个领导者能够不通过别人的工作而圆满完成任务的。越是高层的领导,越要 相似文献
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问题58:我为什么要参加竞争上岗?时限:5分钟主则要素:求职动机;诚信度。参考答案:①自己参加竞岗是为了更好地奉献,更好地体现和实现人生价 相似文献
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问题59:发达国家的高等教育存在“重文轻理”的现象,即学习人文科学的明显超过学习自然科学的,而在我国学生参加高考和考研的志愿中则普遍存在“重理轻文(外语和某些专业例外)”倾向,“学好数理化,走遍天下都不怕”的俗谚依然颇有市场。对此请予评说。时限:6分钟。 相似文献
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问题39:请结合实际谈谈领导干部如何做好先进社会生产力发展的促进派? 时限:10分钟 出题思路:江泽民同志在广东考察时提出了“三个代表”的重要思想,这不仅对全面加强党的建设,加强和改善党的领导具有重大 相似文献
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问题33:请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系时限:5分钟出题思路:善于处理同下级的关系是正确而有效执行上级指示、制定和落实,决策的关键。单纯的行政指挥,一般难于调动下属的积极性和创造性。只有妥当处理其中各种关系,才能形成整体合力。 相似文献
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问题29:请联系实际谈谈怎样讲正气。时限:5分钟。出题思路:各级领导干部应该永远成为“三讲”的表率。讲学习是基础,讲政治是方向,讲正气是根本。讲正气,就是从先公后私到大公无私,从助人为乐到舍己为人,以注意小节到慷慨赴义。大公无 相似文献
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问题18:领导者应该如何正确处理与上级、同级、下级的关系?请结合实际谈谈。时限:7分钟出题思路:上下级是相对的、可变的。但是,不管领导角色怎么变化,总有个正确处理不同层次的人际关系的问题。领导者既应把握总的原则,又要因时、因地、因人制宜,灵活采取各种有效的方法。 相似文献
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问题10:请联系实际谈谈领导者应该怎样正确对待异性下属? 答题时限:4分钟 出题思路:领导者既要一视同仁地对待下属,更要正确把握同异性下属关系的分寸(本题侧重于男性领导怎样正确对待女性下 相似文献