《呐喊》、《彷徨》对于启蒙主体的反思与拷问

作为20世纪启蒙运动的重要收获,《呐喊》和《彷徨》以其惊人的思想艺术高度,震聋发聩地揭示了思想启蒙的必要性,更以无与伦比的思想穿透力,展现了启蒙的悲剧况味,表达了对于启蒙可能性的质疑。尤其是对启蒙主体自身精神弱点的反思与拷问,再一次显示了鲁迅作为启蒙先驱者强烈的自审意识和同时代人无法企及的思想深度。     

"京海派"笔下的"进城"与"下乡"

"乡下人进城"在当下备受关注成为显学,但是,无论作为一种历史存在还是文学表述,"乡下人进城"都与中国城市化进程休戚相关.与百余年文学历史相消长.不仅如此,实际上.当城市/乡村作为一种文化、经济、地域实体一经产生,它所勾连出的命题就不可能是单向度的延展,而常常是多维度的发散、往返、双向互动等等--至少,与"乡下人进城"(以下简称"进城")并存共生的,还有"城里人下乡"(以下简称"下乡")这一不容搁置的历史、文学存在.当然.本文无意于勾勒"乡下人进城"及"城里人下乡"百余年的文学脉络,只想撷取20世纪30年代"京海派"笔下的"进城"与"下乡"作一解读.     

20万“买”社工服务“解放”居委大妈

日前,深圳市荔湾区花地街18名失业人员上了一堂特殊的就业指导课。“老师”们不是街道办人员。而是来自民办社工服务机构。荔湾区民政局“付费”约二十万元,在全市率先向专业机构购买服务,帮助花地街和冲口街未就业人员上岗。     

《学生体质健康标准》实践与研究

依据《学生体质健康标准》的要求,对南京信息职业技术学院一、二年级的学生进行身体形态、机能、素质3个方面的测试,测试结果显示学生体质健康状况总体较好,与江苏省大学生平均成绩相比,握力指数明显突出,身高体重指数略强,但50 m,800 m/1 000 m都较弱。在今后的教学中要不断创新,既注重专项技能的教学又注重改进学生素质练习的方法,使学生乐于锻炼。     

启蒙悲剧性的文学预言--重读《呐喊》与《彷徨》

《呐喊》与《彷徨》以对封建文化吃人本质的揭露和对愚弱国民性的批判展示了思想启蒙的必要性,成为启蒙运动的重要收获;但另一方面,相对于思想领域而言,它们对于启蒙悲剧性的揭示,对于启蒙的可能性、启蒙者与民众沟通的可能性、唤醒民众(或曰庸众)的可能性及启蒙者主体的质疑不仅超前而且深广,显示了鲁迅作为思想家、文学家的深刻与敏锐。     

“丁克家庭回归生育”现象分析

在现代中国社会,＂丁克家庭＂主要是一些具有现代意识的年轻人所选择的一种生活方式。然而,已有迹象表明,年轻时选择这种生活方式而现在已人到中年的＂丁克＂中,已有人改变初衷,走上了回归生育之路,其原因是爱情不等同于婚姻的本质、孩子对婚姻中夫妻间爱情的强化作用及以＂不可名状的权威＂方式间接对＂丁克＂们产生影响的中国传统观念。     

“迁移”在提高教学质量中的应用

提高教学质量应充分发挥学生在教学活动中的主体作用。学生的学习是在学校和教师有计划、有目的的指导下 ,通过与前人不同的实践方式掌握前人积累的经验的过程。这个过程很复杂 ,它涉及到学习的动机、知识的掌握和技能的获得等问题。作为教师 ,只有深入地了解这个过程及其规律 ,应用心理学中的迁移原理 ,使学生在学习过程中的动机、知识领会和技能获得三个重要环节都能做到正迁移 ,避免负迁移 ,才能达到提高教学质量的目的。一、动机迁移动机是指能引起、维持一个人的活动并将该活动导向某一目标 ,以满足个体某种需要的念头、愿望和理想。学…     

无权强制除名合伙人

我公司因需要购入磷酸一铵、磷酸二铵等原料,遂与某厂签订了一份《购销合同》。该《购销合同》是某厂提供的格式合同。由于我们公司刚成立,缺乏各方面的经验,尤其是专业知识有限,签订合同时特别要求某厂给予充分的说明和解释,某厂则称其在合同中已经说明其产品已通     

高中英语教学中的学法指导

学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法,     

高中英语教学中的学法指导

学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要.今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学是教师必须担负的责任.在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法,要使学法指导进行有效,必须培养学生良好的学习习惯,如:制定计划,课前自学,专心上课,勤记笔记,及时复习,反复练习,充分利用教材进行学法指导,归纳指导法,对比指导法,解答说理法,启迪思维法,讨论活动法.