媒介发展与文学阅读的演变

改革开放三十年来的文学阅读与这个时期媒介变迁之间有着相依相生的关联.如纸介印刷的传统文学是一种精英阅读,随后的影视文学欣赏者从"读文"转向"读图",1990年代以后出现的网络文学则从"读书"过渡到"读屏",再后来的手机文学又从"在线冲浪"移至"拇指阅读".不同媒介文本多重阅读方式的并存,不仅彰显出文学形怎的时代变迁,更需要有新的文学观念的建构;技术媒介对文学阅读的影响,折射出的是社会变革期的文化冲突,最终影响到文学审美之于"文学性"的祛魅.     

论贫困大学生就业核心竞争力的构成——一种“人职匹配”的视角

在"人职匹配"理论基础上对贫困大学生就业"核心竞争力"做了深入分析,提出合理的就业观念、精的就业能力及职业发展是贫困大学生就业核心竞争力的三要素,并针对这三个要素提出,高校就业指导应该在此基础上进行完善。     

文学是主体审美意识的语符化显现——文学性质的艺术哲学论析

以人类掌握世界的艺术方式为逻辑起点，把文学放到人与现实之间的审美关系上来考查，并充分注意到文学作为语言艺术的特殊性，提出了“文学是主体审美意识的语符化显现”的文学性质观。然后从艺术哲学、文艺美学和语言艺术的理论视角上，论析了如何充分理解和正确把握文学是主体审美意识的语符化显现问题     

打开为家所困的绿色通道

一、主题辨析 1、目前,学校心理辅导课成为一种摆设,没有多少学生愿意得到辅导.学校心理教育活动尽管热热闹闹,但学生心灵世界始终冷冷清清.     

产前少休可否挪到产后合并休息

我是某市一家制鞋厂的农民工．现已怀孕7个月．准备回农村老家生产。为了在产后多休些日子，我准备产前少休，把攒下的假挪到产后合并使用．不知是否可以？     

中职校长的气韵和神韵——记重庆市万州第一职业高级中学校长魏国和他的管理艺术

从万州采访回来,我一直在想,如果把题目定为"职业技术教育在他手里像艺术",就要这样写:校长是学校的灵魂,只有在校长的高超指挥之下,各种教育要素才得以演出一幕幕有声有色的教育戏剧,培养出各种人才.     

家是什么

家,是人一生最早的起点,也应是人一生最后的终点。家,是每个人一生中必然要体验和感受的一种氛围,一个人一生的幸福,很大程度上取决于他所在的家庭是否幸福。对家的感觉是一种归宿感,没有这种感觉,就会成为风中落叶,水中浮萍,空中孤雁。     

浅议如何推进和谐企业建设

企业和谐是社会和谐的基础。如何率先建成和谐企业，如何以企业自身和谐来推动社会的和谐，作为新形势下一个重要课题，自然而然地摆上了每个企业的重要议事日程上。     

我国新农村建设机制存在的问题及对策

社会主义新农村建设是新时期党中央做出的重要战略决策.本文在对我国新农村建设推进机制的现状与问题客观分析的基础上,提出了今后完善新农村建设机制的政策建议.     

近年我国现代诗歌“失落”之因窥析

最近几年，我国现代诗歌有些失落现象，而且似乎诗歌是受欢迎程度最低的一种文学作品类型。其原因是：诗歌语言的杂碎和陈腐；由信息媒体的迅速传播而造成的诗人与读者心理、时间、空间三个距离的缩小；各种文化信息和知识的爆炸为诗人全知全能的时代划上了句号；新时期诗人精神准备的不足与玩“诗”不恭；欣赏习惯的惯性也是造成读者与诗歌作品相互阻隔的原因；读者爱好、兴趣、追求的多元多层性决定了对多种文化选择的随意性；因价值观念的变化而引起的文学地位的滑坡与诗歌品位的低落；文学批评的失重与批评家使命感和责任感的丧失；批评家的迎合心理与诗人对批评的逆反心理，耽误了诗歌的正常发展；由西方现代派诗歌与中国诗歌传统的关系处理不当而产生的诗歌的迷路；对诗言志传统与诗歌多种功能理解的欠缺