排序方式: 共有42条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
师范院校高等代数课程教学中如何提高教学质量,使学生通过这门课的学习获得相应的知识和能力,谈几点认识。 相似文献
13.
王秀芳 《太原师范学院学报(社会科学版)》1996,(2)
<正> 近年来,笔者在进行心理咨询和心理测试的实践中,应用卡特尔16种人格因素测验(简称16PF),发现了中等人格特质的两种类型。 根据卡特尔《人格的科学分析》(1965年)和中译修订本简介16种人格因素的符号、名称和意义规定:标准分定为1—10分,1—3分为低分,4—7分为中等,8—10分为高分。高分者有着与其规定的人格因素名称相符的显著特征;低分者有与其规定的人格因素名称相悖的显著特征;对于这两种情况,16PF测验都给出了比 相似文献
14.
为对我国农业科技成果转化中科技与金融的结合效率进行科学测定,采用农业科技成果转化的各项金融投入与科技产出指标,运用两阶段DEA模型,对我国农业科技成果转化科技金融结合的综合技术效率、纯技术效率、规模效率进行测定,进一步研究了各个投入产出变量的冗余问题.结果表明,我国农业科技成果转化中科技与金融结合整体处于无效状态,其主要原因是直接技术产出不足和技术性收入不足,即在农业科技成果转化中前期研发、中试、熟化环节的效率较低,并提出了针对性的对策建议. 相似文献
15.
最近,笔者在研究中国丝绸史的过程中,对苏州丝绸生产的现状进行了调查,既为它所取得的成就而欢欣鼓舞,也对它所存在的问题而感到耽忧。这些问题,不仅苏州一地存在,在某种程度上也是全国丝绸行业的通病。指出问题,寻找对策,无疑将会有利于苏州和全国的丝绸生产。(一) 花团锦簇的苏州丝绸历史悠久,中外闻名。改革十年来,苏州丝绸工业系统努力改革,锐意创新,丝绸生产的产量、产值和利润以平均每年递增10%的速度迅速增长,全行业面貌发生了深刻变化,取得了令人瞩目的成绩。目前,全市共有县属以上丝绸骨干企业40多个,联带着150个丝绸生产厂家,生产、科研、教育同步发展,缫丝、织造、 相似文献
16.
中国是丝绸的故乡。源远流长的丝绸生产在中国社会经济和对外交往中历来占有举足轻重的地位,花团锦簇的丝绸产品对美化人类生活和推进世界文明作出过巨大的贡献。然而,长久以来尚未见一部有份量的中国丝绸史专著问世,这与我们这个泱泱文明古国的身份很不相称。王翔同志的新著《中国 相似文献
17.
王秀芳 《太原师范专科学校学报》2000,(1)
“教学以学生为本,学生以学习为本,学习以学会学习为本”是“三为本”教学思想的概述。“教学以学生为本”是“三为本”教学思想的核心,“学生以学习为本”是“三为本”教学思想的基础.“学习以学会学习为本”是“三为本”教学思想的目标。“三为本”教学思想的功能主要表现在两个方面;一个是能充分发挥学习主体的潜能,有助于元学习能力的提高;另一个是可以便被动性学习转为主体性学习.最终学会学习,增长智慧。 相似文献
18.
当代大学生的需求是促进高校图书馆提升服务水平的最重要动力。本文分析高校图书服务管理存在的问题,认为产生这些问题的原因是由于绩效考核体系不完善等造成的,基于大学生的需求提出完善图书馆基础设施建设、建立完善的考核体系等策略,从根本上优化高校图书馆的服务工作。 相似文献
19.
20.
高校系级行政管理是高等学校管理工作的有机组成部分 ,担负着高校基层管理的大量工作。只有明确高校系级行政管理的特征和任务 ,才能有效地开展工作 ,实现系级行政管理的目标 ,才能更好地完成历史所赋予高等学校的使命 相似文献