职高英语作业布置与批改的技巧

英语作业作为英语教学改革的重要环节,它不仅能巩固学生各个阶段所学的基础知识和教学重点,发展英语实际运用能力,而且能使教师通过批改作业发现学生学习中存在的问题,从而及时调整教学方案,更好地实现教学目标。目前,许多职高学生对英语作业缺乏必要的兴趣,作业的完成情况差强人意。而且不少教师也不重视英语作业的布置和批改。如何在职高英语教学中合理布置和批改作业,发挥英语作业的真正作用便成了当务之急。本文根据笔者的教学实践,对此问题进行剖析,并提出解决方法。     

关于破解建设用地指标不足的调查与思考——以郎溪县为例

郎溪县当前正处于经济和社会发展的重要机遇期,而土地指标特别是建设用地指标成为制约郎溪发展的重要因素。本文根据2012年4月安徽省统计局调研组对郎溪县的调研数据,对郎溪建设用地利用现状及其指标进行了剖析,根据具体数据的比较,发现郎溪建设用地指标存在若干问题,根据具体问题本文提出了相应的建议。     

马克思实践哲学的人本主义内涵及现代效应

马克思对实践概念的理解使马克思的实践哲学不同于传统的西方哲学而具有人本主义的内涵。在马克思那里,实践是建立在感性活动基础上的人的自由自觉的活动,是人类生活的不断拓展和延伸。在这样的思想影响下,以杜威哲学为代表的现代西方哲学也具有明显的实践哲学特征。     

生物教学中多媒体作用再探

多媒体教学改变了过去一些教学常规方法,如果使用得当,会使学生学得有趣、扎实;也会使学生在能力上提高更快;更能体现学生的自主性学习。这篇短文从理论与实践上再次将多媒体对生物教学的诸多方面的作用做一次探讨,诣在再度引起同行、专家的注意,起到抛砖引玉的作用,共同对多媒体教学的价值及合理使用,作重新认识,指导一线教师把它利用好。     

智性与德性交融工具理性与价值理性统一 --未来道德教育发展的走向

文章通过对中西方道德教育优劣异同的辨析,对当代科技发展所造成的诸多问题的反思,认为未来道德教育必须注重智性与德性的高度完善,科学素质与人文素养的相互融合,工具理性与价值理性的有机统一.     

如果领导作了错误决定

中国人民大学王建民教授在研究生课程中讲授《管理经济学》的时候一开始就提出了一个问题，请大家进行课堂讨论：     

论唐代德顺时期的立储之争

唐代德宗、顺宗时期,统治阶级内部围绕着立储问题展开了激烈斗争.在顺宗即位前,主要是官僚集团与宦官的较量;顺宗上台后则演变为顺宗支持的革新派同宦官及守旧官僚的斗争.     

主体管理法是实现企业整体优化的有效方法

铁道部眉山车辆工厂在“抓管理、上等级、全面提高企业素质”中，努力探索优化企业管理的新路了，取得了显著的成效，“主体管理法”就是其成效之一。     

项目系统中的工程造价管理与控制思想探讨

我国目前工程造价管理限于“工程发包与承包价格”的管理,而且造价管理注重于计价依据、形式、主体资格等方面,相对孤立,未与工程项目其他要素联系起来,将其作为工程项目系统的一个子系统看待。项目管理的思想重在系统性(整体性)和过程性,将这两个特点引入造价管理,在工程项目造价的整体目标、系统控制、综合管理、全面构成、动态计算、过程性评价等方面能有所改变,从而在一定程度上突破现行管理模式和内容。     

毛泽东建国思想与建设有中国特色社会主义理论

毛泽东建国思想是关于社会主义现代化建设的重大理论,是建设有中国特色社会主义理论的重要思想来源。时至今日,有中国特色的社会主义现代化建设事业,从总体上说,仍然是在毛泽东建国思想所指明的方向和开拓的道路上前进的。毛泽东是在一个经济文化极端落后,社会主义没有充分物质条件的国度,寻求走向社会主义的道路和设计建国方案的。他的社会主义建国思想,是在将近十年的时间里,经过了《新民主主义论》、《论联合政府》、《论人民民主专政》以及《在中共七届二中全会上的报告》等一系列论著中的一再探讨,逐渐形成、发展和成熟起来的。其间大致经过三个发展阶段。