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21.
22.
邢逸群 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2014,(12):8-9
今年66岁的李丽萍,出生在河南洛阳一个中医世家,幼时的理想是长大当名医,后来她考进郑州一所中医院,毕业后终于如愿做了医生。李丽萍没有孩子,2000年,她辞职并自筹资金在洛阳办了一家医疗诊所。值得自豪的是,李丽萍从没放弃学习英语,并在54岁时拿到了专业八级证书。2007年,李丽萍和丈夫离了婚。情绪低落的李丽萍跟着侄子去美国探亲顺便散心。 相似文献
23.
正改革开放40年,大浪淘沙,沉者为金。青岛的乡村,历经四十载脱胎换骨的变化,一派生机盎然之景象,处处焕发着春的气息。以推进乡村振兴战略激发农业发展内生动力,以壮大新型农业经营主体形成振兴农业的铿锵之力,青岛农业正在现代化的轨道上疾驰。青岛市辖七区三市,总面积11282平方公里,常住人 相似文献
24.
本文对我国的建筑工程管理工作中所遇到的问题和影响建筑工程管理的因素进行分析,并对这些问题和因素找到解决的对策。 相似文献
25.
信息时代的到来,既为函授教育的发展带来了机遇,也提出了严峻的挑战。只有利用远程网络技术改造传统函授教育的教育模式、学习模式、管理模式,才能实现函授教育的可持续发展。为此,函授教育改革中需要解决端正培养目标、优化培养模式、构建高质量培养平台等几个问题。 相似文献
26.
音乐欣赏是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听,从中获得美的享受、精神愉悦和理性满足的活动。本文对心理情感与音乐欣赏的关系展开论述。 相似文献
27.
28.
吴川市创建的“政府推动、老板带动、集体联动、群众齐动“新农村建设模式,得到省、市有关部门的肯定。近年来,吴川市依托“回归工程“,以乡情为纽带,积极引导外出务工经商人士回乡建设 相似文献
29.
传统的成人函授教育模式存在着工学矛盾突出、课程设置落后、师资缺乏等缺点。为适应高速发展的信息时代,应该引进先进理念和现代教育手段,利用远程网络技术改造函授教学模式,从而实现函授教育的可持续发展。 相似文献
30.
近日,我有幸随团到美国参观考察,就美国人才资源开发为主题,比较全面地了解了美国政府部门、企业、高校及其他机构在人才吸引.培养、使用等方面的一些做法和特点。我们感到,在美国,用人单位是人才资源开发的主体,市场在人才资源开发中起基础性作用,政府在人才资源开发中发挥着宏观调控的劝能。 一、用人单位是人才资源开发的主体 我们走访的企业、高校、中介机构都认为,用人单位是人才资源开发的主要承担者。在知识经济时代,用人单位自身生存、发展的客观需要决定了它是人才资源开发的主体,所有的管理者都负有人才资源开发的责任… 相似文献