首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   700篇
  免费   19篇
  国内免费   4篇
管理学   68篇
劳动科学   4篇
民族学   32篇
人才学   7篇
人口学   7篇
丛书文集   181篇
理论方法论   23篇
综合类   359篇
社会学   32篇
统计学   10篇
  2023年   14篇
  2022年   6篇
  2020年   7篇
  2019年   4篇
  2018年   4篇
  2017年   4篇
  2016年   10篇
  2015年   13篇
  2014年   26篇
  2013年   21篇
  2012年   22篇
  2011年   34篇
  2010年   43篇
  2009年   42篇
  2008年   39篇
  2007年   38篇
  2006年   27篇
  2005年   42篇
  2004年   32篇
  2003年   32篇
  2002年   34篇
  2001年   15篇
  2000年   17篇
  1999年   12篇
  1998年   7篇
  1997年   10篇
  1996年   12篇
  1995年   11篇
  1994年   7篇
  1993年   17篇
  1992年   9篇
  1991年   12篇
  1990年   8篇
  1989年   10篇
  1988年   8篇
  1987年   14篇
  1986年   11篇
  1985年   12篇
  1984年   5篇
  1983年   5篇
  1982年   5篇
  1981年   3篇
  1980年   3篇
  1979年   2篇
  1965年   3篇
  1964年   1篇
  1963年   1篇
  1959年   2篇
  1957年   2篇
  1956年   2篇
排序方式: 共有723条查询结果,搜索用时 7 毫秒
721.
犬细小病毒病(CPVD),又称犬出血性细小病毒肠炎或传染性肠炎。1977年美国Eugster等首先从腹泻大粪便中发现了细小病毒。该病毒广泛流行于世界各地,幼犬易感,成年大时有发病,以出血性肠炎型和心肌炎型而出现。其流行面广,传播迅速,发病率高(达100%),致死率高,病程短促,在密集饲养的大场往往造成毁灭性损失,实属养犬业的一大传染病。我国自  相似文献   
722.
赵心愚  康坤全 《民族学刊》2022,13(12):1-12, 146
习近平总书记强调“要构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制”,提出了铸牢中华民族共同体意识教育常态化及建立相关机制的要求。铸牢中华民族共同体意识事关中华民族伟大复兴的中国梦的实现。中华民族共同体意识的真正确立也就是铸牢需要教育引导,必须注意发挥教育在这一意识铸牢过程中的作用。铸牢中华民族共同体意识教育的常态化,首先要重视铸牢这一意识的重大意义,并把党强调的中华民族大家庭、中华民族共同体、铸牢中华民族共同体意识等理念及提出的推进中华民族共同体建设这些实践创新、理论创新成果作为重点内容。建立这一教育的常态化机制,确保铸牢中华民族共同体意识教育的常态化进行,需要明确领导责任、形成工作格局并建立相关制度与机制,做好计划安排,分类指导,检查督促。铸牢中华民族共同体意识教育常态化要纳入干部教育、党员教育、国民教育体系,并结合常态化宣传及民族团结进步创建搞好社会宣传教育。  相似文献   
723.
和继全  赵秀云 《民族学刊》2017,8(5):35-40, 105-108
纳西东巴文献往往被标以唯一性和独特性的标签.东巴文献是其创造主体祭司们在各个时期不断丰富和发展的历史积淀,但从历史层次的角度来看,根本上是长期文化互动过程中和其它民族共创的结果.其内部圈层可分解为民间口诵文献的象形文转写、早期本教经文的东巴文翻译、本教藏语音读东巴文献、藏传佛教藏语音读东巴文献、其他民族文献译本等.以往我们在表述某一民族文化事项时,往往带有主观的惯性思维,即是单一群体独创或借鉴其他群体文化后再创造的结果.东巴文献的例子给我们的启示是,哪怕是一些具有唯一性的民族文化也可能是多民族共创的结果.通过对东巴文献内部圈层分析,找到文化共创的主体和客体,是客观认识文化源流和发展脉络的可靠途径.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号