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71.
72.
本文对高校医学期刊校对的重要性从四个方面进行了论述。①校对的准确性是保证期刊质量的重要因素:医学论文的准确与否关系重大,校对数字、专业术语、关键性的字、词、外文、标点符号一定要力求其完整、准确;②校对的专业性是编辑质量的补充环节:校对是编辑工作的继续,应提倡主动性校对,即在忠实原稿的基础上,善于发现和纠正错误;③校对的统一性是编排规范的再度提高:校对工作者应该从整体出发,力求字体、字号、专业用语前后统一;保证排版的美观、规范化和标准化;④重视校对工作是提高期刊质量的必要措施:校对人员必须有高度责任心,对主要学科知识的掌握应具备一定深度和广度,有一定的外语水平和较好的文字水平,熟悉印刷业务。 相似文献
73.
城市停车设施需求与供应分析 总被引:4,自引:0,他引:4
“车辆有行必有停”是交通运行的基本规律。要发挥交通运输系统的最大潜能,就必须从动态交通和静态交通两方面同时入手,使其协调发展。停车需求与供应分析是城市交通规划的重要组成部分,是确定停车设施布局、规模和制定停车管理制度的前提工作。一、影响城市停车需求的因素从以往的研究成果和停车调查的结果分析来看,城市停车需求是土地开发强度、使用性质、机动车保有量、停放成本、车辆出行水平以及交通政策等因素综合影响的结果,其中前两项是诱导停车需求的决定性因素。(一)城市土地利用城市土地的总体利用是一个综合、复杂的概念,通常难… 相似文献
74.
探究式教学法旨在强调学生自主学习与教师教学组织相结合,改变传统教育和教学模式。本研究首先简单阐述探究式教学基本概念,然后以农业生物环境与能源工程专业硕士研究生课程《农村节能工程》为课程教学改革对象,采用探究式教学理论进行教学,并做适当改进。结果表明:探究式教学法不仅能够起到较好的教学效果,而且对研究生未来从事相关技术及行业都具有一定的启发和促进作用,对研究生独立从事科学研究和动手能力培养奠定扎实基础,对教师教学也提出新的要求。 相似文献
75.
随着我国高等教育事业的蓬勃发展,国家进一步调整并加强高校建设的广度与力度,投入了大量的资金与人力,使高校软、硬件环境大幅度提高,尤其在校园网络建设方面,更是不遗余力,全力投入,网络中心的设备也因此逐日增加,对设备管理提出了新的挑战。因此,如何改革传统的管理办法,运用现代管理模式,充分完善设备流转过程中各部门、各环节之间的衔接与管理,确保设备的安全与完整,防止学校国有资产的流失,如何推动设备的优化配置、合理布局,充分发挥现有设备的作用,努力提高设备的使用率成为当今高校设备管理人员共同关心的问题。本文针对上述问题,结合我校网络中心设备管理实际,总结相关的管理办法与经验,并提出新的管理思路和设想,在此与大家探讨、交流。 相似文献
76.
多年来,中央十分关注西藏经济社会发展的深层次问题,对诸多关系到西藏的跨越式发展和长治久安的重大问题陆续作出重大决策,为做好西藏工作提供了制度性保障.这些重大决策从制度学意义看,具有很高的理性认识作用和实践上的路径规定作用.中央第五次西藏工作座谈会所提出的指导思想和一系列重大举措,从制度供给的角度看,就是要全方位解决西藏与全国差距拉大的根本问题. 相似文献
77.
结合农业机械化工程学科研究生培养现状,面对当前研究生就业形势,探讨利用企业资源联合培养研究生的模式,提出导师为研究生牵线搭桥,企业为研究生搭建平台,增强研究生独立科研能力,为企业创造经济效益,拓展研究生就业渠道。实践表明,与学科相关的生产和研发企业联合培养研究生,不仅使研究生在实际工作中得到锻炼,而且拓展了就业渠道,是一种行之有效的培养模式。 相似文献
78.
近年来,中共中央对新形势下的马克思主义大众化高度重视.在中国和西藏地区以及相邻省藏区,马克思主义大众化,最终目的是要将马克思主义的基本原理转化为广大群众社会实践活动的内在动力,实现党在一个历史时期的目标任务.这是一个马克思主义中国化的过程,又是一个在中国各个地区条件环境不同情况下马克思主义时代化的要求,同时也是一个怎么针对少数民族地区进行马克思主义大众化的着力点.在西藏及相邻省藏区的马克思主义大众化,具体途径大致有“五进入”:一是进入学科,二是进入教材,三是进入课堂,四是进入大众文化形式,五是进入大众传媒领域.在中国时代大语境中大力推进马克思主义中国化、时代化和大众化(包括民族化),是一项不可或缺的担负责任的重要工作. 相似文献
79.
管理层融资收购(MBO)对于解决国有企业产权虚置问题,盘活国有资产,实现"国退民进"国有资产体制改革战略提供了一条可行的途径。但在实际操作中却存在相应的法律、法规等制度上的滞后,操作经验的不足,有关的市场体系不完善和监督管理上的不到位等因素,并由此诱发出一系列法律问题,甚至是违法犯罪现象,使其实施结果与制度创设初衷背道而驰。 相似文献
80.
孙勇 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2009,7(1):1-3,9
视觉文化时代已经到来,视觉文化的独特之处告诉我们:探讨视觉文化的研究模式十分必要。视觉文化研究通常有四种模式:研究文化产品生产(者)的生产(者)中心论模式,研究文化产品接受者的受众中心论模式,研究文化产品“文本”自身特征的文本中心模式,研究文化产品的生产环境状况的文化情境研究模式。文化研究的极致,应是上述四种模式的高度统一。 相似文献