第二次边疆学兴起背景下青海果洛藏族部落考察研究述论

20世纪30～40年代,伴随着民国政府治边理念的转变以及相关政策的实施,掀起了第二次边疆学的高潮.在此背景下,具有特殊的自然环境、社会形态及人文精神的青海果洛藏族部落,也受到了一些官员和学者的热切关注,他们对果洛藏族部落进行了深入全面地考察研究,形成了一批具有一定史料价值、准确反映了当时果洛部落自然、历史和社会等方面的珍贵资料.对这些珍贵资料的深入研究,有助于全面剖析这一时期果洛藏族部落的自然风貌、社会形态、部落文化等的发展状况,同时窥一斑而知全豹,对当时民国政府对青海地区藏族部落的施政方略的探究具有借鉴意义.     

有心就有路——记吉林省九台市卡伦镇残疾人李彪的创业经历

李彪今年46岁,家住吉林省九台市卡伦镇。虽然身体高位截肢,但他身残志坚,凭着自己的聪明才智和奋发向上的精神,开起了李彪药店,成了卡伦镇的致富能手和九台市的创业标兵。童年往事不堪回首李彪的童年是不幸的。李彪一家七口人,靠父亲微薄的收入艰难度日。就在他十二岁那年,他和几个小伙伴在铁路边追逐玩耍     

唃厮啰遗城“雍仲卡尔”考释

"雍仲卡尔"■是雍仲城的藏语音译,位于甘肃省甘南州夏河县甘加乡境内,当地居民亦称为"八角城"。据笔者实地调查及对相关汉藏史料的研究发现,"雍仲卡尔"为唃厮啰统治河湟时期所建城堡,后西夏政权退守河湟地区时曾长期据守。文章通过对"雍仲卡尔"的考释,不仅勾勒了唃厮啰社会发展、宗教信仰等基本轮廓,也为雍仲卡尔古城进行旅游开发提供了明确的历史文化背景。     

功利性读书,不能只怪学生

据新华网报道,依靠电脑、手机等工具,读图、读视频、略读文字的快餐式阅读形式,已被越来越多的人所依赖。尤其让教育专家担忧的是,学生读书只为考研或求职,长此以往,学生易导致视野狭窄,看事物流于表面,无法形成良好的文化底蕴和人文素养等问题,甚至逐渐丧失独立思考能力。读书只为了考研或求职,     

《突厥语大词典》在中国的翻译出版情况

在中国，《突厥语大词典》的研究、翻译和出版工作早于20世纪30年代就已经开始。中华人民共和国建立后，对《突厥语大词典》的研究和翻译工作重新大力进行。《突厥语大词典》现代维吾尔文版和汉语文版的相继问世，更加拓宽了《突厥语大词典〉》研究领域，标志着我国《突厥语大词典》的研究进入了一个崭新的阶段。     

突厥语文学界的一次盛会——“中国《突厥语大词典》学术讨论会”侧记

由新疆社会科学院、中国维吾尔历史文化研究会、新疆历史学会联合筹办的“中国《突厥语大词典》学术讨论会” ,于 2 0 0 0年 1 0月 1 0日至 1 2日在乌鲁木齐市昆仑宾馆举行。参加本次学术讨论会的有来自北京、南京、西安、兰州以及新疆各地各民族从事《突厥语大词典》研究工作的代表共 1 30人 ,会议收到论文 70余篇。全国人大常委会副委员长铁木尔·达瓦买提、原全国政协副主席赛福鼎·艾则孜、新疆维吾尔自治区党委副书记克尤木·巴吾东等同志给大会发来贺信贺电。新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长吴敦夫、自治区人大副主任米吉提·纳…     

高校财政资金配比的实施及未来发展

中国高等教育的发展受诸多因素之制约,而其中资金短缺成为其中最大的困扰和难题。高校财政资金配比政策的出台正是目前国家立场上对高校积极从社会(民间)筹募资金的重要政策支持,但在实施过程中却呈现出多重面貌与内涵。本文试图厘清这一政策实施过程中出现的多样化问题,并将其扣合到我国社会经济文化体系中加以理解,人、强调出文化以及认同之于社会捐赠的重要意义以期勾勒出未来中国教育捐赠发展之着力点。     

提高工科大学生毕业设计质量的研究

本科毕业设计是工科院校学生大学4年的一个重要环节,是实践教学和检验学生学习知识的综合应用能力。在本文中,针对近年来毕业设计质量下降的问题,对历年毕业设计图纸及论文进行了分析,归纳了存在的问题及产生的原因,提出了一些好的建议和改革措施,如设计前对学生进行专业强化训练,教师应开展教学和科研相结合等,为以后提高大学生毕业设计质量作铺垫。