领导科学与管理科学的异同

自20世纪80年代初,中国学者倡导创建领导科学以来,如何清晰地界定领导与管理的关系、领导科学与管理科学的关系,就成为研究者无法回避的一个问题.伴随着认识的不断深入,时至今日仍有学者著文探讨这个问题.     

学科发展战略:跨入21世纪的中国人文社会科学

学科是科学知识体系的基本结构单元,学科发展战略是人文社会科学发展战略的重要组成部分。世纪之交的中国人文社会科学基础研究,应由２０世纪８０年代以学科引进为主转向在引进的同时积极创建新学科的发展格局。在２１世纪前半期,中国人文社会科学的学科发展战略可以确定为：合理有效地配置研究力量,学科引进和学科独创同时并重,两相兼顾,协同互补,全面振兴人文社会科学,为使中国成为人文社会科学新兴学科的重要策源地奠定基础。     

信息哲学:从历史走向现实

近年来,信息哲学已经成为信息学界和哲学界广泛关注的一个新的研究领域.信息哲学起源于具体科学的理论性和实用性研究,并随着信息本质的不断揭示而走向现实.信息哲学由认识维、方法维和存在维三维架构而成.它是西方科学哲学历史发展的必然结果,具有信息学和哲学的双重内涵,同时正在成为科学技术哲学的新"范式".     

初论文学学

在众多的辞书和文学教科书中 ,文学通常被理解为一种社会现象或活动 ,理解为一种艺术样式——语言艺术。文学不应被当作一个学科或学科门类的名称。以文学作为研究对象的学科 ,应正名为文学学。经过约一个半世纪的发展 ,文学学已经成为包含众多分支学科、边缘分支学科的学科群组。今后 ,文学学的学科体系将进一步得以充实 ,其主流演进态势仍是研究对象的细化和学科之间的交融     

人才：科学发展的第一要素——诺贝尔科学奖的启示

通过对诺贝尔奖获奖情况统计分析可以发现，美国的科学事业异军突起，长盛不衰，与其实行符合客观要求的人才策略即坚持开门引进人才、名校育才、用养结合有着直接的关系。美国的成功经验值得借鉴。我们要不断改进和调整策略，建立起崇尚创造的人才培育机制、目标高远的人才激励机制和因势利导的人才流动机制。     

社会工程研究的中国进程

社会工程是人类进行社会建设和社会改革、推动社会进步的活动过程。20世纪70年代末以来,社会工程研究在中国缓慢兴起并获得初步发展。依据现有的期刊文献、学位论文和著作,可以梳理出社会工程研究的若干基本主题,包括社会工程本质论、社会工程思想论、社会工程功能论、社会工程基本原理论、社会工程设计决策论、社会工程实施运行论、社会工程主体论等。社会工程研究的学科化进程方兴未艾,由于社会需求的强力拉动,正在走上稳步发展阶段的社会工程学有望陆续形成一系列新的分支学科和边缘分支学科。     

知识计量学的学科定位和研究框架

知识计量学的创生.是社会需求与科学知识体系内在发展交互作用的结果,有其历史必然性.知识计量学与文献计量学、科学计量学、信息计量学等近邻学科有着复杂的交联关系:知识计量学包含着文献计量学、科学计量学的主体部分,而文献计量学、科学计量学又有知识计量学所不能完全包含的内容;信息计量学完整地包含知识计量学,知识计量学是信息计量学的主体部分,知识计量学展示着息计量学的深化方向.知识计量学的研究框架,在纵向上包括知识单元、知识链索、知识群落、知识网络、知识体系五个研究层次在横向上包括普通知识计量学、知识类别计量学、知识,过程计量学、知识产品计量学、知识评价计量学五个基本研究领域.     

设计科学在中国：发展概观和学科体系

设计是人在实施目的性、计划性行为之前进行路径构思、方案拟制的先导性环节,是一种将科学性因素与艺术性因素熔于一炉的创造性智力活动。设计科学是介于数学自然科学与哲学社会科学之间的交叉科学学科门类。30多年来,设计科学在中国呈现较好的演进态势和发展格局,已经形成一系列分支学科、边缘分支学科。今后,需要在整合研究队伍、组建学术团体、扩展学术园地等方面采取积极措施,推进设计科学的可持续发展。