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71.
段晓丽 《山西高等学校社会科学学报》2010,22(6):34-35
我国转基因农产品贸易立法较晚,尚未完善。在管理体制方面,存在着各监督机关之间缺乏统一协调和监督、监督管理松散、缺乏安全评价统一标准和技术支撑体系、资源配备不足等问题。所以,应从高层次上制定一部生物安全法。建立一个能够统一协调、迅速决策的管理体制,建立完善安全评价制度、检验检疫制度,建立跟踪检测和监督报告制度、公众参与制度等,以此来规范我国转基因农产品贸易的安全有序进行。 相似文献
72.
随着高等教育"大众化"、"普及化"趋势的深入发展,为满足社会对高等教育的多样化需求,国内外有关学者从不同角度对高等学校进行了分类研究。高等学校分类标准是建立高校分类体系的主要依据,科学合理的分类标准有利于规范和促进高校的定位与发展。 相似文献
73.
作为当代西方结构主义和后结构主义哲学的代表人物之一,米歇尔·福柯承续了19世纪末以来由尼采开创中经海德格尔的理性形而上学批判传统。依据"知识型"理论和权力理论,他力图揭橥自启蒙运动以来,现代性理念的衍进中无可摆脱的种种困境及其渐趋消亡的路向。福柯的学说在法学领域也有着一定的影响,这部分归因于其纯粹哲学方面的著述,另一方面则源于他对一些特定法学论题,如犯罪、刑事政策、监狱等的直接涉猎。在法社会学、法律语言学、犯罪学,以及刑法学等诸多研究中,都可见到对其学说观点的批判性借鉴和援引。据此,通过对福柯思想的解读,当可辨析出其之于当前的法学研究所可能引致的某些理论推动力。 相似文献
74.
产品代言人侵权责任研究 总被引:8,自引:0,他引:8
就侵权法的理论而言,运用主客观相结合的关联共同理论,可认定在某些情形下产品代言人与制造商构成共同侵权,承担连带责任.而相对于理论上侵权责任的认定,更为重要也更为困难的问题在于产品代言人的侵权责任如何在司法实践中得以落实.对此,构建严格的产品代言人侵权责任意义重大. 相似文献
75.
支撑中国经济近30年高增长的主要是要素投入而非技术进步,这种粗放型的增长方式以及这种方式下的经济增长都是不可持续的。中国经济发展正在进入"刘易斯转折区间",这可能为经济增长方式转变为主要依靠技术进步提供条件,也可能使经济进入均衡陷阱。技术进步本身有着内在的逻辑,它源于分工,而分工又具有自发演进的正反馈机制。建设"创新型国家"(或者说大范围的技术进步)难以依靠由政府动员全社会力量集中攻关的"举国体制"来实现,分工的深化才是技术进步,进而是经济持续增长的决定性因素。 相似文献
76.
甘端 《太原理工大学学报(社会科学版)》2006,24(Z1):64-65
为了提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需求,大学英语教学改革势在必行。转变教学模式、重新定位教学目标、提高学生的综合文化素养都是改革的重点,文章富有针对性地提出了一些相应的改革思路和措施。 相似文献
77.
《爱弥儿》中卢梭的自然教育理念评述 总被引:1,自引:0,他引:1
段丽娟 《新疆石油教育学院学报》2004,7(4):27-29
卢梭是法国杰出的启蒙思想家,在其所著的《爱弥儿》一书中他提出了许多有关教育的思想和理念,对后世的影响很大,其中有关他主张的自然教育、注重让受教育者身心自由发展的思想,直到今天仍然值得借鉴,特别是在我国进行课程改革的起步时期具有重要的现实意义,同时,其消极方面如分期以及把体育、智育和德育截然分开施教的方法等是不科学的。 相似文献
78.
段保才 《山西高等学校社会科学学报》2008,20(6):139-141
挫折教育是新时期大学生思想政治教育的重要内容。挫折情境、挫折认知和挫折反应是挫折的三要素。挫折认知错位是高职生遭受挫折的主要因素,消极行为是高职生遭受挫折后的主要表现,而自卑是高职生的“挫折源”。探讨挫折教育在高职院校的实施问题,是为了呼吁学校、家庭、社会共同关注高职生的心理健康。并认真解决有关问题。 相似文献
79.
段金生 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2020,(1):8-15
从中国边疆民族史发展的整体脉络中去理解民国边政研究兴起的内涵,才能更深刻地认识其历史与现实经纬。民国边政研究是一个平行与递进、复合而多维交织的发展历程,是中国边疆民族书写或研究长期积累及演化轨迹之继续,亦呈现出与以往边疆民族书写或研究全新的特质;边疆危机的刺激及西学的影响,既是民国边政研究兴起之关键原因,也是民国边政特质的重要体现。民国边政研究应特别关注政治史、中央与边疆地方关系、北京政府时期的边政实践等相关领域的探讨。深化对民国边政的研究,从多元而丰富的历史记忆与阐述中深刻理解"过去"与"现实"的关系,可对当代边疆民族治理提供丰富的启示。 相似文献
80.
再论民族文化生态的保护和建设 总被引:15,自引:1,他引:14
段超 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,25(4):62-66
文化生态是维系文化生成和发展的基础,民族文化生态保护和建设主要包括民族文化的传承机制、应对外来文化冲击的适应机制、与外来文化接触的交流机制等方面。应注意研究有关民族文化事象生成、发展、演变的规律,将文化生态建设与自然生态建设结合起来,同时要纠正文化保护问题上一些不正确观念和认识。 相似文献