浅谈学校思想品德教育内化的实质

思想品德教育内化的实质是思想品德教育内因、外因相互作用的正向发展,是学生内在思想转化过程与外部环境制约过程的辩证统一。1、思想矛盾冲突——思想品德教育的内因。首先,学生内在的思想矛盾转化,要经历知、情、意、行各要素的均衡发展。当思想道德认知向学生输入时,学生开始接受外来信息,逐步形成“认知”;在这个基础上,学生经过反复的心理体验,逐渐丰富情感;良性的心理体验又激发着学生内在需要     

大学数学教学改革的探索与思考

文章分析了当前大学数学课程教学中存在的一些问题,结合教学实际,对大学数学教学改革的目标定位进行了探讨,总结了我校数学教学工作在教学观念、教学方法、教学模式、教学内容及教材建设等方面的一些改革措施与效果。     

激励性收入的数理分析及其给付形式的搭配

文章通过建立委托代理问题数学模型,求解了不同成本水平的人力资本报酬构成,并从理性经济人假设出发,分析了经济报酬对人力资本所有者的激励能力,给出了激励性收入给付形式的搭配方式。     

民主社会主义离科学社会主义有多远--兼论当代西欧的社会民主党

民主社会主义和科学社会主义是性质根本不同的两种思想理论,在指导思想、政党性质、奋斗目标等方面存在着本质区别。但是,对于西方民主社会主义我们不能全盘否定。我们应该在对其进行全面考察的基础上,在否定其基本理论原则的同时,借鉴其某些有积极意义的思想,以促进我们有中国特色的社会主义现代化建设。     

城市旅游功能的拓展原则与策略

本文从旅游业与城市发展的辨证关系分析入手,明确了城市旅游功能的强化是旅游业发展的必然要求;针对目前的城市旅游功能现状,提出了中国城市旅游功能拓展的一些原则性建议以及相应策略,试图为我国城市旅游业的协同发展提供一些理论指导.     

阿拉伯语传播原因探析

本文从政治，经济，宗教，语言等各方面分析了阿拉伯伊斯兰文化从弱势向强势转化的过程及其对阿拉伯语传播的作用；探索了阿拉伯民族与被征服民族的历史渊源，阿拉伯语与闪含语系及其他语言的亲属关系及其对传播阿拉伯语的影响，同时还通过与我国北方少数民族建立政权，特别是满族入主中原后被汉文化同化的比较，进一步剖析了阿拉伯伊斯兰文化，阿拉伯语广为传播的原因。     

阿拉伯世界外的阿拉伯语与阿拉伯文化--记阿拉伯文化学会第九届年会

应阿拉伯文化学会的邀请,史希同教授和我出席了于2003年9月25日至9月26日在黎巴嫩贝鲁特布里斯通饭店召开的该学会第九届年会.     

WTO影响加剧 外商纷纷单飞

中国加入WTO以后,外商独资化趋势明显增强,主要表现为外商越来越多地采用独资方式设立企业,或者通过收购中方股东的股份对原有的合资企业实现独资,通过对国有企业的收购实现独资,开始了新的发展阶段。     

对社会不公平程度的度量

一、对社会不公平程度的度量不公平问题已成为一个全球性的难题。度量方法有多种,结合中国实际,有以下度量方法:1.基尼系数:由意大利经济学家基尼根据洛伦茨曲线找出判断收入分配平等程度的指标。由图1知,r=SASA SB,其中:r-基尼系数,SA-绝对公平线OT与洛伦茨曲线围成的面积;SA     

利用“EM原露”制取秸秆饲料的简易方法

利用“EM 原露发酵秸秆”制取饲料可有效降低饲养成本,促进畜禽生长,增强免疫力。同时减少秸秆焚烧带来的环境污染。具体方法:将农作物秸秆(玉米、花生、甘薯等)粉碎。取500倍 EM 原露洗净容器(缸、盆、桶等),装入粉碎的秸秆料,每填高10厘米喷洒一次 EM 原露