高校作为创新主体视域下的协同创新运行机制研究

本文以高校作为协同创新主体为视角,探讨高校主导的协同创新运行机制的基本内涵;分析我国高校主导的协同创新运行机制中存在的问题,创新提出构建"三位一体"的协同创新机制,完善高校主导的协同创新运行机制的对策建议。     

如何提高中职女生上体育课的兴趣和积极性

本文运用教育学、心理学、生理学等相关知识,通过分析中职学校女生生理、心理等方面的特点,结合学校体育课教学实践,对如何提高女生参与体育活动的兴趣和积极性提出对策和方法。     

在创先争优活动中推动农业科研单位党建工作

对于如何在全国范围内推广创先争优活动的内容,可以说,农业科研单位的创先争优活动在其中占据着非常重要的地位.怎样才能够真正的去提升活动本身的实践性,在提升活动本身实践性的同时,该如何去推动对于基层党建工作的发展,这一问题,可以说是需要长期不断研究与探索的重要问题.     

试论司法警察在检察机关的定位和职能属性

司法警察应定位为非法律业务岗,其职能可分为两块：安全事务和执行事务。司法警察在检察机关职能的属性,包括：法定刑、辅助性、强制性、广泛性和制约性。司法警察在检察机关中的设立依据有待重视,履职依据有待拓宽。     

澄怀味道 妙造自然——论文人画审美观念的超越性

中国画创作具有极重要的启示作用。中国古代文人画是民族绘画优秀传统的重要组成部分,其审美观念体现着中国绘画美学内涵的精髓。文人画中带有文人情趣,画思,引领观者步入一个更为博大的、不断向失意者敞开的生气勃勃流动着的生命世界。从美学的角度深入剖析文人画,会发现其具有心灵自由的主体性、立品高超的文化性和思维方式的包容性。这些特质不但触及到艺术本质的深处,也蕴含了某种超越性,在当代语境下对外流露文人思想,在带给欣赏者审美愉悦的同时更能发人深思。     

工科院校强化大学生人文素养培育的思考

以现有的高速铁路列车运行图资料为基础，通过对京沪线、武广线两条长大干线和京津、沪宁、沪杭三条城际客专的列车运行图结构特征及其在时间轴上的分布进行统计分析，说明列车的速度等级、停站情况、A、B类列车的开行比例以及旅客列车在时间轴上的分布特征，分析了列车出发间隔时间服从的分布规律，对高速铁路通过能力计算方法以及客运产品设计提出了新要求。     

论国有资产改革必须超越左右翼

关于“所有制”的争论,理论界左翼划不清“公有制”和“国有制”的界限,把国有制当成是公有制的最高形式；理论界右翼认为私有制效率最高,主张全盘推行私有化.左右翼的思潮都很危险,都会引起中国大乱.我们急需对我国基本经济制度,宏观调控机制和国有企业改革,进行全面的总结和理论创新.第一,从法律层面给“国有企业”定义.国有企业应严格定义为中央直属企业,政府主体应绝对控股在50％以上.第二,确定国企应存在的领域.首先是自然垄断,市场失灵的领域；其次是参加国际竞争的战略产业,如航空航天等.第三,尽快通过《国有资产法》,清查国有资产流失.对于利用非法手段侵吞国有资产的,坚决予以处罚,要求他们彻底退赔,追溯期可以定在1995年.第四,全面进行理论创新,真正解决国家基本经济制度问题.理论建设的要点是:把意识形态概念与法律概念区分开来.第五,公有制的最高形式是社会所有制,应该把国有制向社会所有转化.如果把社会所有制作为公有制的主要形式,那么坚持公有制为主体,就不再是以国有企业为主体.这就可以在理论上起越左右翼,在实践上走出一条社会主义市场经济下公有制的新路来.第六,国家以非股权控制逐步取代股权控制,发展“国家战略产业”.     

苗族年俗文化的当代价值--记花垣县排料乡芷耳村闹年大会

苗族年俗文化是苗族人民在一定社会条件下，历数千年而创造的具有浓厚民族特色的物质创造与精神财富的总和，包蕴着深刻的苗族民众意愿和风俗信仰。本文以花垣县排料乡芷耳村闹年大会为例，对之活动背景、仪式内容作简要介绍，并着重分析了苗族年俗文化的当代价值。     

流行音乐演唱的艺术特征及教学理念更新

社会经济的发展推动行业的发展.借助行业的发展,社会文化发展的广度和深度不断在延伸,影响社会文化发展的因素也在持续增多.流行音乐作为社会文化的重要构成部分,对社会文化发展起着重要的影响.流行音乐同样是音乐教学的重要分支.将流行音乐加入到音乐教育中,也是扩充音乐教育内容的一种方式.但是流行音乐起步晚,自身发展有着一定的不足之处,需要在现实的基础上进行理论研究.本文就流行音乐演唱艺术特征与教学理念更新进行简单论述.     

教师教育“大实践”模式下的教师培养探索

实践环节的理论研究与模式探索是我国教师教育研究中的核心问题之一，该问题也是推进教师专业化建设的重中之重。本文旨在教师职前教育中的“实践教学”环节的基础上提升对“实践”的全面认识，并以此促进实施层面的“模式探索”，以期有助于职前教育专业化的提升。