Vegas在远程教育资源建设中的应用研究

随着远程教育的不断发展，如何实现教育资源已经成为了远程教育中需要迫切解决的一大问题。网络技术的快速发展是实现资源管理以及资源利用的一大问题。本文重点分析了远程教育在资源共享中所存在的一些问题。并且基于 Vegas在资源共建上所存在的一些问题，提出了更新的框架模型。     

试论英语歧义的应用

语言歧义是各种语言存在的普遍现象，语言歧义对人们的信息交流有消极影响。英语歧义有不同的类型、不同的成因，英语歧义有积极的应用价值。     

公安文化的解构及建设路径

平安中国建设需要公安文化作后盾，但长期以来，公安文化通常被简化为围绕公安机关和公安民警而形成的精神文化。文章基于文化的广义内涵，把公安文化解构为相互关联的两个范畴:公共安全文化和警察亚文化。公共安全文化有消极和积极之分，警察亚文化具有标志、形塑、内聚、示范等功能。公安文化建设，一方面需要从内容、主体、手段三个方面入手，培育积极的、全民参与践行的公共安全文化，另一方面则要以精神内核为统领，通过制度、器物、言行等来提升警察亚文化的秩序生产力。两个范畴的公安文化缺一不可，共同促进平安中国的实现。      

就业优先 转移先行——关于构建农民长效增收机制的思考

建设社会主义新农村．一项重要工作是要坚持把促进农民增收作为农业和农村工作的中心任务，挖掘农业内部增收潜力．广辟农村富余劳动力转移就业的途径、形成农民增收的长效机制。     

新课程下的思索

基础教育课程的改革的浪潮,催生了新课程体系的诞生,而新课程体系的变革,涉及课程功能,结构、实施、评价管理等方方面面,是对原有课程体系的创新与突破,而新课程能否顺利实施,教师作为教育活动的参与者和导航者,起了至关重要的作用.     

邓小平民族理论的特点及其对广西民族工作的指导意义

本文论述了邓小平民族理论求实性、系统性。突破性、发展性的特点及其对广西民族工作的指导意义。     

知识经济与民族地区高新技术产业化

自90年代以来，发达国家知识创新对经济增长的贡献率已超过其他生产要素的总和，如美国知识和技术对经济增长的贡献率从战后初期的40％～50％增加到目前的80％～90％，知识经济这一概念也被越来越多的人所熟悉。21世纪被称为是知识经济的时代。由此可知：知识经济是以知识为基础的经济，它是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。国际经济合作组织把知识经济定义为：“所谓知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济”。这里的知识是指人类迄今为止所创造的一切知识，其中科学技术、管理和行为科学的知识是最重要的部分…     

京津冀协同发展背景下河北省高校人才引进战略研究

京津冀协同发展作为一项重要的国家战略,人才协同发展是关键;河北省高校人才与京津相比仍存在较大差距.笔者对于河北省与京津两地高校数量及人才数量进行数据分析以及人才引进的SWOT矩阵分析之后,提出优势结合机遇的战略为最理想的解决办法,并对人才评价考核提出合理化建议.     

对视为缴费年限认定问题的思考

一、实际年龄与档案年龄差异导致社保待遇存在差异 不少参保人员拿着退伍证、招工表等档案材料去办理退休手续,但在审核后发现,身份证上的出生年月与档案记录不一致,往往是档案年龄偏小,实际年龄偏大.根据规定对职工出生时间的认定,实行居民身份证与职工档案相结合的办法.当本人身份证与档案记载的出生时间不一致时,以本人档案最先记载的出生时间为准.     

共享发展:正确处理公平与效率关系的必然逻辑

建国以来,我国发展理念经历了从低效率的绝对平均主义到先富帮后富的“效率优先、兼顾公平”,到注重分享发展成果的科学发展观,再到当今“人人参与、人人尽力、人人享有”的共享发展演变过程.不同阶段遵循不同发展理念,表明中国共产党在认识公平与效率关系问题上的深化.在深化改革时期,共享发展抓住了公平与效率关系的必然逻辑,对促进经济社会健康发展、全面建成小康社会、实现中国梦具有重要指导意义.