思想政治教育的当代视角

在当代视角下,思想政治工作必须强化马克思主义理论的指导地位,以动态的变革思维,树立实践思维方式,更新思想政治教育理念,使思想政治工作更趋人性化。同时,把思想政治工作纳入实践轨道,为构建和谐社会提供支持。     

论当代大学生励志教育

部分当代大学生之所以存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、学习动力严重不足等问题,归根究底是由于他们对人生意义、价值目标产生危机所引起的.因此,加强大学生励志教育对于促进大学生全面发展、提高高校思想政治教育实效性、适应对外开放的新形势是非常必要的.提高大学生励志教育的实效性必须坚持科学理论的指导,坚持"四个结合".     

国家治理视域下社会主义核心价值观培育

国家治理的现代化建设与社会主义核心价值观培育进程相融合、共发展,我们必须要积极探索在国家治理视域下培育和践行社会主义核心价值观的有效路径.文章分析了国家治理现代化与社会主义核心价值观的内在关系,阐明了国家治理视域下社会主义核心价值观的价值功能,最后,对于如何在国家治理视域下进一步有效培育和践行社会主义核心价值提出了具体的方法路径.     

社会主义核心价值视野下《感动中国》的解读

《感动中国》是社会主义核心价值教育的创新形式,当选人物精神内核体现核心价值观的内容。节目形式运用典型示范的方法,整体加深了教育的艺术性,提高了教育的有效性,弘扬了社会主义核心价值。     

市场经济环境下高师学生思想政治教育模式初探——高师学生思想政治教育研究之二

随着社会主义市场经济体制的逐步建立,高等教育面临着前所未有的挑战和冲击,其办学模式已处于非变不可的境地,高校学生思想政治教育模式,也越来越不适应新形势的发展和市场经济的需求,因此,探讨在社会主义市场经济条件下我国高校学生思想政治教育模式,为培养社会所需的合格人才,具有十分重要的意义。     

高校学生思想政治教育的回顾与思考

高校学生思想政治教育的回顾与思考陈正安，刘利才重视对大学生进行思想政治教育，是我党的光荣传统，也是中国高等教育的一大特色。但回顾建国以来的四十多年，高校学生思想政治教育走过的却是一条艰难曲折的路程。历史的经验教训是深刻的，在建设具有中国特色的社会主义...     

命运共同体的伦理价值及其实现路径

命运共同体作为我国的外交理念,是承袭历史下接现实的外交价值取向。理念本身所包含的道德意蕴能够满足国家交往的伦理需要;促进国际外交的道德自觉;引领人类社会的道德价值指向。当前,世界各国只有立足外交,加强中外联合,营造伦理价值认同生态;深入多面合作,提供伦理价值践行养料;完善沟通机制,保证价值实现健康态势,才能将深谙命运共同体概念中的道德伦理凸显,才能发挥命运共同体的伦理价值,造福人类社会。     

探究中学政治课教学中学生主体作用的发挥

政治课教学需要充分发挥学生的主体作用，让学生真正成为学习的主人。发挥学生的主体作用是人才培养目标的根本要求，是素质教育的内在需要，是政治课教学内容与目标特殊性的必然选择。目前影响学生主体作用发挥的因素主要有学生对政治课的学习动机较弱和以教师为中心的教学模式。通过营造民主平等的课堂氛围、采用小组合作的教学方式、培养积极探索的问题意识以及提供自由支配的时间和空间，可以有效地发挥学生的主体作用。     

浅析现代思想政治教育视域下的美丽中国

党的十八大报告首次提出＂美丽中国＂,它中国共产党是党执政理念的升华和创新。现代思想政治教育摒弃了传统的单一的政治工具特性,转而彰显出在经济、文化、社会、生态等方面的独特价值功能,将美丽中国纳入研究视野,蕴涵着美丽中国的深刻的伦理要求,即自然之美、人文之美、前景之美,同时现代思想政治教育的价值功能又推动着美丽中国的建设,为建成美丽中国提供智力支持、思想保证和人才支撑。     

论高校跨世纪德育人才

论高校跨世纪德育人才刘利才随着社会主义市场经济体制的逐步建立和新世纪的即将来临，高校德育工作面临着前所未有的挑战和冲击，其形象和素质许多方面越来越不适应新形势的发展，工作也深感被动。因此，运用建设有中国特色社会主义理论为指导，培养造就一代具有全新思维...