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刘文静 《暨南学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
在社会主义市场经济的建设过程中,教育事业的发展呈现出越来越重的经济取向。教育的人文取向作为教育的基础和根本,不仅不应由此而遭削弱,反而更应加强,以利于教育为经济建设服务功能的更好发挥。教育的经济取向与人文取向不是水火不容,而应是良性互动的对应统一。在肯定教育的经济取向的同时应注意对教育的市场取向的合理限制和对教育的科技取向的重视,在加强教育的人文取向方面则应偏重传统文化的教育和基础学科的建设 相似文献
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对我国光伏产业遭遇"双反"(反倾销、反补贴)的原因进行了分析,认为不利的宏观外部环境、"两头在外"的行业产业链布局以及产能过剩等问题是光伏产业被指控的重要原因。在解读国务院出台的发展光伏产业"国六条"等一系列政策战略的基础上,结合"两型"社会的低碳背景,构建了以多元化技术创新为导向的中国光伏产业国内市场驱动"两型"企业应对国外反倾销及产业系统。这不仅能为我国光伏产业的战略调整探寻契机提供参考,也为我国企业应对国外反倾销及其他新能源产业结构优化升级提供了新的战略运作思路。 相似文献
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从谋篇布局论述许钦文散文化的小说《父亲的花园》和朱自清的散文《背影》的异同 ,强调二者在总体结构、段落粘合、照应、文章风格等方面的相似 ,并且都受到了明代小品文的影响 相似文献
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潜在课程是幼儿园课程体系的重要组成部分。作为幼儿园潜在课程的实施典范,日本借助完善的制度体系、巧妙的环境设计和雄厚的师资队伍,开发出完备的幼儿园潜在课程,成为提升该国学前教育质量的重要保障。日本幼儿园潜在课程的开发经验,对完善我国学前教育课程体系有极为现实的借鉴意义。 相似文献
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随着苏州市太湖地区经济的快速发展和城市化进程的加快,对土地使用的需求日益增加,从而导致耕地的大面积开发,农民耕地大批集中被征用,从而出现了苏州市吴中区香山街道香山花园这一类的整体拆迁安置型社区。 相似文献
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