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51.
习题是技校数学课堂教学中的重点内容,做好习题讲解方能强化学生的数学基础,引导学生研究数学知识,提升数学教学层次,发展学生的思维能力,提高课堂质量.本文将举例分享技校数学习题教学中学生思维能力的培养经验,希望能为技校数学教学工作提供参考方案. 相似文献
52.
在对我国传统的融资体制作了较详尽分析后,指出在当前市场经济条件下,发展风险投资是解决科技成果产业化中资金来源渠道单一,资金投入不足的一条重要途径,并就我国建立风险投资机制做了初步构想。 相似文献
53.
54.
新辅导员如何开展工作 总被引:1,自引:0,他引:1
辅导员的工作是以学生为中心,为学生成长、成才提供帮助和支持的重要教育工作,是高等教育、素质教育中不可或缺的有机组成部分.新辅导员开辰学生工作时应先完善自我,建立学生标兵队伍;消除与学生隔膜等. 相似文献
55.
如何测度学生学习效果、并有针对性地加以改进,是提高学生素质和提升高校层次的根本途径。本文提出了以舆论环境因素、管理制度因素、教师授课因素和学生学习因素等为基本框架的4大类16个指标组成的高等院校学生学习绩效评价指标体系,从定量的角度完善了高等院校学生学习绩效评价理论与实践研究。 相似文献
56.
随着生态学的发展,人们越来越多的开始重视企业在整个生产过程中对环境造成的影响,各国学者都在不同领域进行研究取得了进展。企业生态系统中循环有微观层面、中观层面、宏观层面三个层次。企业生态系统中循环经济应发展效益机制、竞争机制、平衡机制。 相似文献
57.
李利刚 《山西煤炭管理干部学院学报》2011,24(4):29-30
下组煤系统已形成并生产、兼并重组整合后增上组煤层的矿井,进行上行开采可行性分析和判定,条件适宜进行上行开采时,可充分利用原系统生产,减少初期投资,对矿井安全、大幅提高经济效益具有较大的指导意义。 相似文献
58.
数学教学是数学活动的教学,既然是一种活动,那么就需要一定的情境.要使学生在数学教学情境中,掌握学习的主动权,处于一种自主探索知识的状态,产生一种满足、快乐、自豪、自信的积极情绪体验,从而增强学习的信心,提高学习兴趣.数学情境一般有问题情境、故事情境、实验情境、活动情境等几种类型. 相似文献
59.
在对我国传统的融资体制作了较详尽分析后 ,指出在当前市场经济条件下 ,发展风险投资是解决科技成果产业化中资金来源渠道单一 ,资金投入不足的一条重要途径 ,并就我国建立风险投资机制做了初步构想。 相似文献
60.
冯艳刚 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2014,(3):1-7
研究对象为任意节点连接和任意支撑的平面框架。一般梁单元由等截面直杆及其杆端的轴向弹簧、切向弹簧和转动弹簧组成,推导得到此类单元的刚度矩阵、单元在8种基本荷载作用下的等效节点荷载。采用Matlab语言编写了适用于一般节点非线性连接框架的静力分析程序,非线性形式为指数函数或多项式函数,可以得到结构不同连接刚度下的节点位移、杆端位移和杆端力。算例显示出节点柔度对结构受力和变形的影响。 相似文献