关于“依测度收敛”概念教法的探究

依测度收敛这一概念使集合的测度与极限交混在一起,变得非常抽象而不易理解。为了使这一抽象概念形象具体,在依测度收敛概念的教学中可以运用构造法、形象法及转化法,通过构造处处不收敛的特殊函数列引出依测度收敛的定义,并且运用函数图像和点集的特征刻画了依测度收敛的几何意义,从而使抽象的依测度收敛概念形象化,运用这一几何意义可快速判断一些函数列是否依测度收敛。同时,又借助函数列的依测度收敛与几乎处处收敛之间的相互转换,不需要用精细的测度论方法便可简捷地将普通收敛的唯一性与连续性推广到依测度收敛。     

对于汉字识字教学方法的思考

本文在简述识字教学的发展历程及列举一些识字教学方法的基础上，从学生的特点和时代的特色及识字教学的本身出发，回顾了建国以来识字教学的主要方法，总结了识字教学的着眼点和今后的发展方向。     

“和而不同”——消除跨文化冲突的思想基础

跨文化冲突,是指不同形态的文化或文化要素之间相互对立、相互排斥的过程。既包括跨国企业在他国经营时因与东道国的文化观念不同而发生的冲突,也包括在企业内部因员工分属不同文化背景的国家而发生的冲突。     

天津市华明示范镇农民培训的现状、问题及对策

以天津市华明示范镇为例，通过对农民培训状况的调研分析，提出当前华明示范镇农村青年在培训方面存在的问题。针对以上问题，从就业观念、培训内容、政府角色、培训方式等方面提出了加强农村青年培训教育的具体建议和措施。     

作文教学之我见

技校学生绝大多数文学功底差,写起作文特别困难,常把作文写成流水账,读起来平淡无味、没有真情实感.那么,如何让学生写出生动感人作文呢?     

建立地方高校人力资源管理专业实践教学模式的对策研究

以地方高校为研究对象，通过对人力资源管理专业实践教学模式建立必要性的分析，指出了地方高校人力资源管理专业实践教学研究的不足和问题，并提出了完善该专业实践教学模式的对策。     

人力资本投资模式研究

运用人力资本理论,结合我国实际,对正规教育、卫生保健、技能培训等方面的投资和收益进行了定性和定量分析,构建了人力资本投资的一般框架。     

论梅特林克对志贺直哉文学创作的影响

志贺直哉是日本近代著名文学团体白桦派的代表人物之一,在文学史上占有重要地位。他的早期作品激情充沛,在反抗压制中迸发出强烈的自我意识。但是步入中年后的志贺,逐渐接受梅特林克思想的陶染,开始向调和、淡泊的人生态度转变,并将这一倾向贯彻于自己的中后期创作中。     

知识型员工激励途径分析

近几年,越来越多的企业,在知识型员工的管理方面,受到严重挑战。特别是以咨询企业、IT企业为代表的高知识企业,普遍存在激励手段匮乏、员工跳槽频繁、管理成本上升等现象。由此引发了对知识型员工管理的研究。世界管理大师彼得·德鲁克在其最新著作《21世纪对管理的挑战》中甚至断言:“怎样提高知识型员工的生产力,怎样对知识型员工进行管理,是企业在21世纪面对的最大挑战。”一、当前我国知识型员工激励中存在的问题和原因分析许多有先见的企业已经认识到未来社会是知识主宰的社会,知识型员工将是企业的最重要的资源,他们已经积极着手或正…     

土壤学课程教学改革与实践

对土壤学课程教学改革与实践进行了探讨。重点介绍了教学方法和形式及实践性教学的改革情况。该课程的改革提高了教学质量,使学生对土壤学课程的学习兴趣增加,进而增强了学生的实践动手能力。