由“诗”到“歌”——论延安歌唱媒介转换对“新诗大众化”的推进

延安歌唱通过文字媒介向口头媒介的转换，激活诗歌发展本身内蕴的“歌唱性”,打破了“诗乐分途”的理论束缚，推进了新诗大众化的实践进程；它遵循了工农大众在劳动中“一呼一吸”的生理机制及其所产生的身体节奏，紧紧贴近大众的物质生产、日常生活与情感逻辑，使得“诗歌”终于成为大众不可或缺的“精神食粮”;由于转换为口头媒介，延安歌唱反而巧妙地解决了唱词中书面语与口语的纠结、普通话与方言的缠绕，生产出一种源自民间、能够交还民间并被大众真正接纳的抒情话语方式。     

基于就业导向的应用型高校大学生职业素养培育探索

<正>瞬息万变的经济社会形势带来了严重的大学生就业问题,也同时对本科学校的教育工作造成了巨大的影响。为了达到教育目标、提升人才的培育效益,学校必须顺应时代发展的潮流,进一步强化对学生职业素质能力的培育,并找出学校在学生职业素质训练过程中出现的问题,这样才可以推动学校职业素质培育能力的提升,使素质教育符合经济社会的发展要求。     

中国数字经济高质量发展水平测度及时空演化分析

为把握数字经济发展趋势和规律，大力推动数字经济高质量发展，解决数字经济区域间发展不平衡、区域内发展不充分问题，文章基于“宏观—中观—微观”三个层面对数字经济高质量发展内涵进行界定，据此构建数字经济发展评价指标体系，采用空间错位修正的纵横向拉开档次法测算2015—2020年中国30个省份数字经济高质量发展水平，并对其进行时空演化分析。研究发现：中国数字经济高质量发展水平两极分化较为明显，从时间上看，样本研究期内各省份数字经济高质量发展水平有升有降，大多数省份均在上升但增速不高，从空间上看，呈现由东向西递减的特征，同时具有较强的集聚性且大部分省份处于低水平地区。     

数字经济背景下的智能财务人才需求研究——基于调查问卷数据的实证分析

当前，快速发展的数字经济成为拉动我国经济增长的新引擎。数字经济的快速发展引发了劳动力的升级转型，财务人才的转型迫在眉睫。依托全国会计专业学位研究生教学指导委员会确定的“9+1”会计人员能力理论，搭建智能财务人才“理论+技术+创新创造能力”三位一体能力框架，并据此设计针对企业财务人员的调查问卷。利用上述调查问卷数据，可从数量、类型、能力、课程等多个维度实证研究我国智能财务人才的需求问题。研究发现，大多数被调查企业存在强烈的财务智能化转型意愿，且认为转型中最大的障碍是缺少人才；企业对智能财务人才的需求均非常强烈，尤其是智能财务分析师。研究结果还显示，企业所需的智能财务人才应技术与财务并重，但目前高校培养的财务人才却未能满足企业所需；智能财务人才所需能力总体表现为“传统理论能力+技术创新创造能力”。智能财务人员培养的调查分析，为我国数字经济发展中劳动力高质量的转型提供了很好的示例。     

地方政府引导下的集群区域品牌协同创建演化博弈分析

集群区域品牌象征了一个区域内产品或服务的形象和声誉，对产业集群的升级和区域经济的可持续发展起着不可或缺的作用，但创建区域品牌并不是在所有地方产业集群内均能取得成效。借助演化博弈论，建立地方政府引导下的集群区域品牌协同创建演化博弈模型，从动态角度分析演化路径及其影响因素。博弈结果表明:地方政府补贴对集群企业协同创建区域品牌具有激励作用；大型企业投资份额、企业间的协同效应系数以及对“搭便车”企业惩罚力度的增加有利于区域品牌的协同创建，而总投资成本的增加会阻碍区域品牌的创建。     

结构再造、秩序整合与价值共创：社会治理共同体建设路径

“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要途径。对“五社联动”案例中的社会组织、社区志愿者、社会工作者、社会公益慈善资源，以及社区间的运作过程、内在机制进行全景式描述，研究发现社会治理共同体不会自发生成，而是通过结构再造、秩序整合、价值共创实现治理共同体构建。党建引领下的结构再造是社会治理共同体建设的政治保障，政治权威和资源整合能力是社区治理共同体建设的基础条件，价值共识是治理结构再造、秩序重组的现实基础，这对理解社会治理共同体形成逻辑并探寻治理路径具有一定的借鉴意义。