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建构主义认为心理和行为是个体主动建构的结果,文章因此认为青少年的道德自我概念是个体主动与社会互动而建构起来的产物,包括内在道德自我概念、人际道德自我概念和社会道德自我概念三个维度。在此基础上,编制了《青少年道德自我概念问卷》,并考察从初一到高二的青少年学生道德自我概念的发展特点。研究结果表明:《青少年道德自我概念问卷》具有良好的信效度,当前青少年的道德自我概念水平较好,社会道德自我概念存在显著的年级差异,女生在道德自我概念各个维度以及总分上均显著优于男生。 相似文献
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曾敏 《婚姻与家庭(性情读本)》2010,(3)
吵架时,女人最常说的一句是:我为你付出这么多!而你呢,懒个半死,没帮我做过半件事!男人不服气,举出N多例子证明自己干得并不少。这就是男女在婚姻中的差异,你所看重的,也许是他所忽视的。当你的抱怨开始增多,当你觉得婚姻了无生趣,当你认为他的爱渐渐不在时,不妨来个评分测试,看看你们的关系如何,看看对方在意的是什么,要怎么做才能让他感受到你的爱。婚姻的评分标准没有好坏,只有不同。但你需要去了解对方所看重的是什么,然后做出改变,让婚姻更幸福。 相似文献
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曾敏 《内蒙古民族大学学报》2010,16(5)
目的:窝沟封闭剂应用于儿童第一恒磨牙防龋疗效观察.方法:选择儿童(6-14岁)213例,进行第一恒磨牙窝沟封闭治疗.结果:封闭后1年、2年、3年保留率分别为100%、96.8%、89.8%.结论:龋病发生率大大降低.因此窝沟封闭剂应用于儿童防龋尤为重要. 相似文献
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网上教学的学习评价 总被引:1,自引:0,他引:1
曾敏 《广西青年干部学院学报》2002,12(3):33-34
诊断性、形成性、终结性三时段的评价是整个网上教学学习评价的统一体,时间、目的、方法、作用各有其针对性特色,但都须服从客观、全面、定量、多渠道诸原则。网上教学的学习评价流程从确定全部或部分网上学生对象开始,到网上观察提问、网络化形成练习、虚拟实验、网络态度问卷、网上考试、评价指标体系树状结构、权重系数、等级划分与量化、评价标准、资料收集、统计分析、都必须精心设计,才能反馈真实信息、诊断教学疑难,认定教学效果,发现与把握规律,以完善网络教育新形式。 相似文献
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在新中国科技事业的奠基和发展过程中,毛泽东所发挥的决定性作用是不能回避的历史事实.毛泽东揭示了党领导科技的本质是政治领导,并采取了变政治中央委员会为科学中央委员会等一系列措施实现党对科技的政治领导.毛泽东还提出前进的政党应该把握科技发展的方针,以国家计划领导科技等重要思想. 相似文献
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针对重庆市政府对柑橘非疫区的宣传效果,了解西南大学(以下简称"我校")学生对柑橘非疫区了解程度,为柑橘非疫区建设采取措施提供初步依据和建设性意见,并在调查的同时做进一步宣传。采用问卷调查,经统计分析,得出在我校被调查的571名学生中,只有21.37%的人曾听说过柑橘非疫区,而听说过的人当中有55.83%的同学认为政府对柑橘非疫区的宣传力度不够,但大部分表示如果条件允许愿意加入柑橘非疫区的宣传中。调查显示我校学生对柑橘非疫区了解甚少,政府需采取措施加大对大学生的宣传力度,促进重庆柑橘非疫区的建设。 相似文献
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教育是传递、传播和创造文化的手段和工具。外语教育的过程是对异国文化的选择、重组、改造和传播的过程。课程文化也是一个文化的子系统,并且是一个不断变化之中的动态生成性系统。现代理念的外语课程教学,应该是具有人文意识的、文化和知识相互碰撞的文化意识的完善与生成的工程。外语课堂不仅享有学习共同体的美称,从课程的本质上看,外语课程就是构建一个场,构建一个容认知、文化、社会、政治、伦理、实践于一身的多维空间。在外语课程和文化联姻中,必将诞生出跨文化语言体验的个体,能用独特的声音表达不同民族、不同文化纬度内的生命强音。课程必定脱胎于文化,以智慧的表达形式回归于文化,融入人类社会的文化建构和新向度思维。 相似文献
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完善银行账户管理系统和联网核查系统的措施 总被引:1,自引:0,他引:1
曾敏 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2009,3(6):81-84
发挥人民币银行账户管理系统以及联网核查公民身份信息系统的基础性作用,切实落实银行账户和各类金融交易账户实名制,有效发挥账户实名制的作用意义十分重大,它能从源头上预防和惩治利用虚假身份开户进行洗钱、偷漏税、行贿受贿等违法犯罪活动,防止腐败滋生。依法将人民币银行账户管理系统以及联网核查公民身份信息系统应用于社会征信、支付交易监测等领域,为防范风险,促进社会信用体系建设发挥重要作用。 相似文献