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71.
成功应对金融危机,实现三峡库区外贸企业转型发展,对三峡库区城乡统筹、经济社会发展意义重大。本文重点以开县外贸企业为实证研究对象,客观分析金融危机对三峡库区外贸企业生存发展的冲击影响,从政府、企业两个层面,从理念、产业、投融资、科技研发、产品升级、市场开拓等多方面,提出后金融危机时代三峡库区外贸企业转型发展的对策。 相似文献
72.
戴玲真 《长江大学学报(社会科学版)》2012,(2):102-103
新时期大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力。任务型教学以学习者为中心,注重学生学习的过程,强调了语言在真实环境的运用,鼓励学生参与课堂,在互动交际中学语言,其应用有助于增强视听说课堂对学生语言技能和实践能力的培养。 相似文献
73.
顺真 《贵州大学学报(社会科学版)》1999,(6)
本文是一部哲学手稿中的一个片断。文章从自由与美的关系谈起,着重分析美的三重形态境界,由此引出对康德哲学的整体结构,特别是《判断力批判》的全新阐释。通过对“目的论的判断力”之精密分析,使康稳哲学之成就和康德本土之事业昭然若揭,并进而引出康德哲学与藏密双修、中国功夫的内在融通,为哲学研究标划出全面的领地。最后,对自由之美流溢出由衷的礼赞,其目的是为了使人类之尊严得以真确地恢复和显现。 相似文献
74.
本文介绍了校企合作成人高等职业教育办学新模式--“双元制”办学模式的实施。“双元制”采用学分制管理形成有效教学评价,形成了一系列教学课程体系,完成了机电专业高技能人才培养目标,与企业在项目建设、人才交流等方面开创互利互惠双赢局面。同时,培养锻炼了一支“学校双师型-企业服务型-行业专家型”“产、教、研”一体化的高技能专业教师团队。 相似文献
75.
76.
<正>党的十六大报告指出:"必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极其重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神斗志。"可见,传承中华美德,培养民族精神,是学校德育的基础,是加强未成年人思想道德建设的重要内容。 相似文献
77.
交互分析模式自20世纪50年代诞生以来,在西方社会工作领域运用较为广泛。本文旨在系统介绍该理论模式,从其理论基础出发重点分析该模式中映射人际关系的三个“自我状态”,即父母、成人和儿童,及其相互污染和排斥的情况和互补、交叉、隐藏三种交互形态。由于交互分析理论的相关概念架构浅显易懂,其应用性颇广。近几年来,交互分析不断与时俱进,并伴随着其理论的发展,其模式运用也已不仅仅局限于个体内在心理层面的分析了,而是更多地关注和结合外在因素的作用,并致力于协助案主的自我重塑。 相似文献
78.
“量、本、利分析”是根据业务量(如销售额等)、成本和利润三者之间的相互依存关系,进行综合分析,来预测利润、控制成本的一种统计分析方法,是现代管理“十八种方法”之一,应用十分广泛。但在我国房地产开发企业中,目前尚未见应用,本文试图结合其实际情况阐述其运用方法。一、必要性房地产开发是资金密集型行业,企业的年流动资金占用额在数亿元乃至十数亿元。如此大量的资金投入,必须通过盈亏分析,加强成本核算和内部管理,加速资金周转,才能取得良好的社会效益和经济效益。而“量、本、利分析”又是盈亏分析的基础,它的作用主… 相似文献
79.
80.
于夕真 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2008,30(4):175-178
人本主义心理学的学习观已受到越来越多的教育心理学家、教育学家和教育工作者的重视。在以信息技术与大学英语课程整合为主要途径的大学英语教学改革中,处处可见其影响。笔者从人本主义学习理论的基本观点及其合理内核出发,分析其对信息技术与大学英语课程整舍的理念、内涵、策略和方法的积极影响,以及这一理论自身的局限性。 相似文献