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杨晓明 《四川大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
导论 1.即便排除那种与“悲惨”同义的日常用法,“悲剧”这一概念也还标示着三种层次不同而又密切联系的意义:一方面,从词义发生的角度出发,显然,首先有作为艺术之一种的悲剧,然后有作为美学范畴之一的理论概括,最后,将其进一步推广且深化,悲剧超越了艺术和审美的范畴而成为一种人生态度,这就是生命的悲剧意识。由古典而至于现代,这个 相似文献
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本文主要研究中国油画中童年主题的绘画作品,并对代表这一主题的艺术家的作品进行系统﹑全面﹑多角度的分析。中国艺术家大概从三个风格方向上发展了童年主题绘画。第一类作品是对儿童形象的现实反映。第二类是对儿童形象的象征性解释。第三类是儿童形象的卡通人物作品。在现代油画中,随着中国艺术家对绘画的个人语言和形式的探索,艺术家表达儿童形象的方式变得越来越丰富多彩,并以不同的艺术风格为主导。此时,绘画中儿童形象的形式越来越丰富,从以前历史作品中的次要角色到绘画中的主要形象,甚至逐渐成为艺术家的个性化象征,成为了新时代的“宠儿”。 相似文献
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英国大学生满意度调查及其启示 总被引:6,自引:0,他引:6
英国大学已普遍开展学生满意度调查,2005年有了政府组织的英国全国大学生满意度调查。大学生满意度调查的主要目的是测评学生对大学各方面经历的看法以及各种预期的满意程度,以此作为改善学校和学生之间关系、促进学校发展、监测教学质量、指导未来新生选校学习的重要手段。 相似文献
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改革开放以来,我国硕士研究生教育逐渐形成了以专业化人才为主的培养模式,并为国家造就了一大批高层次、综合性、专业性、创新型人才.但随着我国经济社会的发展,原有的培养模式应进行相应的改革,以期更好地适应高等教育的发展需要.以黑龙江农业经济管理学科研究生培养方式为研究对象,通过理论分析并采取多层次模糊综合评价方法进行实证研究,发现当前农业经济管理学科专业化人才培养模式存在着培养目标空泛、教学内容陈旧、教学手段呆板单一、创新意识不强和创造能力不足等主要问题.基于此,应采取的解决对策为:提高研究生生源质量,全面考查学生的综合素质;加强导师引导作用,提升专业的柔性和学制的弹性;完善学位论文的指导、评审与答辩制度;积极鼓励产学研相结合,为毕业生走上工作岗位打好基础. 相似文献
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杨晓明 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,24(5):205-208
尽管广告作为一个行业在中国产生较晚 ,但广告意识和广告行为在中国却可以说是古已有之。纵观中国古代人的广告意识与广告行为 ,可以发现十分明显的两面性 :一方面是具有历史悠久而堪称绝妙的广告意识与广告行为表现 ,丝毫不亚于西方人的广告意识与广告行为 ;另一方面却又受到作为主流文化的儒家思想的严格约束乃至压抑。正是这样的两面性 ,形成了中国古代人广告意识与广告行为的特点 ,并由此而潜移默化地影响到现代中国人的广告观 相似文献
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杨晓明 《武汉理工大学学报(社会科学版)》1997,(1)
党的十四届六中全会决议指出:“加强新时期精神文明建设是一项重大的战略任务”。对精神文明在经济发展和社会进步中的战略地位的认识又提到了一个新的高度,面向21世纪是建设有中国特色社会主义事业承前启后,继往开来的重要时期。社会主义精神文明又是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。精神文明有一个大发展,是促进经济体制和经济增长方式的根本转变,推动经济和社会全面进步的必然要求;是面对世界范围各种 相似文献
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羊年新春的一天。霏霏细雨中,一群土家族农民风尘仆仆地来到湘西自治州物资局的院子里,一连迭声地说:“我们要找高队长……”一位身材矮胖,头发花白的老人应声而出,一双宽厚的大手握住了一双双与他同样粗糙的手。老人名叫高家善,湘西州物资局副局长,一个有着36年党龄的土家族老党员。这20多名农民兄弟来自保靖县昂洞乡铁厂村。一番嘘寒问暖之后,他们掏出了土家人最珍贵的贺年礼物:一叠叠雪白的糯米耙;一块块熏黄的肥腊肉;一串串深红的干辣椒。62岁的王选楚老人双眸含泪:“高队长,这都是乡亲们托我带来的。这里可有你的心血和汗水呀!”两行滚烫的热泪消然而下。高家善脑海里一幕幕浮现出在铁厂村和乡亲们度过的300多个日日夜夜…… 1990年2月,年近花甲的高家善主动要求参加农 相似文献
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本文首先讨论了培训和培训业的概念及其含义,阐述了培训业的产业属性及产品性质;在此基础上,对北京培训业发展状况进行了分析,指出了北京培训业发展中存在的问题及其形成原因,提出了对策建议。 相似文献
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员工对组织的依存从字面上理解,就是指组织员工对组织的依赖或依靠:从《组织行为学》角度可以理解为员工的组织归属感。影响员工对组织的依存度的因素有很多,从大的方面讲:一是环境因素,包括国际国内政治环境、经济环境、自然环境:二是组织因素,包括组织对于个人的效用、组织的管理模式、组织文化等:三是员工个人因素,包括员工的个性特点、思想观念、文化素质、家庭状况等; 相似文献