追忆宋守宏

2006年宋守宏先生的<水彩画集>由山东美术出版社出版时,我曾写过一篇<水与彩的和谐>,谈我的阅读印象,其实文中涉及到他的经历的,多是从与他的谈话中得来的: 宋守宏是固执的,几十年来始终钟情于水彩画,他的固执就像信徒的膜拜,因信念的纯粹而有了殉道的色彩.     

中国农业现代化的现实选择

所谓农业现代化,是指农业部门制度创新与技术变迁、以及二者相互交织、相互作用从而引致农业生产率不断提高的过程.这一动态过程,涉及到农业制度及农业技术的连续不断的变化,其标志是现代农业制度与技术创新相互协调,相互促进,共同推动农业生产的持续发展.     

论基于建构主义的探究性学习与知识创造过程

为完善并丰富知识创造过程理论，以建构主义的学习理论为基础，描述了知识创造的过程。知识创造来自于探究性学习活动，基于建构主义的知识同化与顺应的过程，是个人隐性知识的建构过程，也是从个人所创造的隐性知识向人类社会显性知识转化的过程。     

论人口社会控制

在自然界演变的一定阶段,不仅产生了人类,而且还伴随着人类的产生出现了人类社会,因而人类总是处于由自然界、人类和社会所构成的统一体中。所以,人口的变动,不仅会受到自然界自然规律的支配,而且还必然受到社会规律社会因素的制约和影响。人口社会控制,就是研究后者,即研究社会因素对人口变动的制约机制及其应用,促进人口变动由必然王国走向自由王国,使人口适应社会发展的要求。     

英、法农村与中国农村社会转型比较研究

英、法农村社会转型为中国农村社会转型提供了借鉴.改革开放以来,中国农村社会转型以沿海地区土地资源利用型的农村工业化为主导.在建设社会主义新农村的过程中,新的农村社会转型模式将取代原有的模式.     

高校教育的“教”与“研”

针对高校“教”与“研”两大职能，阐述“教”为本，“研”为辅的基本思想。指出“教”是高校的核心目标，“研”则可以促进实验室和教师队伍建设、丰富教学内容、提升学生的创新能力和动手能力等，促进教学工作的高质量完成。同时，教学工作是科研工作的基础和保障，二者相辅相成。此外，对摆正“教”与“研”的关系提出建议。     

略论住宅社会政策理论

住宅社会政策是国家为妥善解决全体国民的住宅问题制定的原则、方针和措施，而住宅社会政策理论则是指住宅社会政策本身的理论构成及其内含的基本原理，同时，它也是住宅政策活动实践的理论升华，即对住宅社会政策内在规律性的概括。因而，住宅社会政策理论，是制定住宅社会政策的思想理论基础，它对于住宅社会政策的科学性、权威性、严肃性和住宅社会政策的贯彻实施，以及住宅社会政策保持连续性和相对稳定性等方面，都具有很重要的作用。     

从毛泽东到习近平：新中国70年来 中国共产党人增强学习本领的理论与实践探索

党的十九大报告指出,中国共产党人“要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国” 。学习是中国共产党与生俱来的鲜明品质,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来。新中国成立以来,中国共产党人坚定初心、牢记使命,不断增强学习本领,取得了重要成绩,积累了宝贵经验,主要有：坚持把学习掌握马克思主义理论作为看家本领;坚持理论联系实际,学以致用、用以促学;坚持党员领导干部在学习中发挥表率作用;坚持越是重大历史关头越重视和抓紧学习;坚持建立和完善促进学习、保障学习的规章制度等。     

构建和谐的医患关系初探

随着医疗改革的步伐和社会系统的调整,医患之间的关系已经越来越复杂,目前社会上对于医院片面理解和误解往往会加深医患关系的矛盾,导致医患关系的紧张。一个县级医院能否做到医疗关系的和谐,能否做到医院和谐发展,直接关系到和谐社会的构建。在构建和谐社会时代背景下,面对当今医患关系紧张的现实,全社会都在寻求一条医患双赢的道路。笔者就当前形势下如何避开或减少医疗纠纷,构建和谐的医患关系做些探讨和研究。     

试论人口学的研究对象和方法

任何一门科学都有自己特殊的研究范围,如果没有特殊的研究范围,它就不能成其为一门独立的科学。确定研究范围,就是确定学科的研究对象。研究对象是学科研究范围的高度概括和抽象。人口学的研究对象,就是指人口学研究的领域和范围,也就是确定人口学研究的特殊矛盾。同时,还应当确定人口学研究对象的性质和特点,以及研究方法。一人口学的研究对象和任务自古以来人们一直在从不同的侧面和领域来研究自然、人口、社会相互间的关系。但是人口学的研究,则与以上的研究有所不同,它是研究人口本身的一门独立的学科,有着自己