析“德”

本文论述了“德”的意义来源,以及围绕着“德”形成的系列词汇族类,力图探明作为汉民族哲学、伦理学核心的“德”,在形成、演化过程中从语言到文化及思想意识形态的方方面面的相互影响和渗透。     

教育与心理测量中的潜变量及其在不同模型中的应用

日常生活中潜变量无处不在,潜变量的科学运用能检验或证伪关于潜变量的假设,潜变量所隐含的抽象度可以帮助研究者概括出一组事件或变量间的关系。这一术语在心理学中经常出现,但很少有文献探讨它的本质,尤其在心理学测量模型中出现的关于潜变量的理论性     

为人民服务是追求个人幸福的有效途径

全球经济的飞速发展，人们的物质生活水平已得到较高的增长，物质文明是高度发展了，然而由于地域经济发展的不平衡、家庭情况的不同、教育程度的差异等，社会上存有一定的不平等现象、道德底线缺失、贪污腐败问题，诸多的异化因素严重影响着人们精神世界的感受——幸福感。     

关于如何提高病患及病患家属对本科实习护士认可度的相关调查

为了提高病患及病患家属对实习护士的认可度,对长期住院的可满足调查时间的病人进行跟踪调查,将刚开始生产实习的本科护士分配给指定的符号调查的病患,针对该护士最初护理和接受过临床实习培训等一系列相关措施一个月后的护理认可度进行对比。经过临床实习培训等一系列相关措施一个月后的护理认可度进比初期高。所以根据临床知识加强专业技术可以提高认可度。     

融入课程思政的《高等数学》课程教学改革探讨

《高等数学》课程是高等学校的一门重要的基础课,要将高校思想政治教育融入《高等数学》课程教学的各环节、各方面,就要以传授知识为载体,实现立德树人润物无声.该文主要从教师队伍建设、《高等数学》课程建设、教学过程育人这三个方面进行了论述,其中,教学过程育人又包括挖掘课程的育人元素和教学设计方案两个方面,文章着重对这两个方面进行了详细探讨,最后对全文做了相应总结.     

近十五年关于“生活世界”问题的研究

20世纪80年代末90年代初开始,“生活世界”问题逐渐成为国内学术界讨论的热点,哲学、教育学、文化学、社会学等领域纷纷转向“生活世界”问题的探讨。概括而言,近十五年学术界对“生活世界”问题的研究基本围绕着以下三个问题逐层展开:首先对西方“生活世界”理论的介绍、评价,其次对马克思主义学说中的“生活世界”思想进行挖掘,在此基础上,形成了色彩纷呈的“生活世界”理论。这期间在大陆发表的关于“生活世界”的论文据不完全统计有近50篇,专著、译著近15部。现从“生活世界”概念的界定及性质、“生活世界”的结构、“生活世界”理论提…     

经济全球化对社会主义文化的影响

经济全球化条件下的不同社会制度国家间的文化交流必然是发达资本主义国家占优势 ,他们通过经济活动、信息技术和国家互联网等手段输出西方文化 ,企图从意识形态上动摇社会主义国家 ,对此应有正确的认识和对策     

回归生活世界的德育

德育视野中的生活世界是属人的、生成的世界,它蕴含着超越主客两分思维的生成性思维.回归生活世界能够使德育摆脱失却意义基础、价值追求的困境,解决其无自身依据的合法性危机,带来"知性德育"向"生活德育"的转型.     

英语中的双重否定

英语中有一种语言现象，在实际生活和英语数学中出现的频率相当高，这就是双重否定（doublenegation或doublenegative）。古往今来的文学作品以及现在各大学正普遍使用的英语教科书中，双重否定的例子可以说是俯拾皆是。何谓双重否定？两个否定成分并用，否定同一个词，或者一个否定成分否定另一个否定成分，其否定意义互相取消而取得肯定意义，这就叫双重否定。英语中双重否定使用极广，变化多端．通常可以分为两种：一、！接双三否定直接双重否定就是指通过否定词及其派生词而进行的否定。它又可以分为：1．强化肯定的双重否定双重否定的…