全文获取类型
收费全文 | 374篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
管理学 | 67篇 |
劳动科学 | 4篇 |
民族学 | 5篇 |
人才学 | 9篇 |
人口学 | 5篇 |
丛书文集 | 51篇 |
理论方法论 | 21篇 |
综合类 | 196篇 |
社会学 | 16篇 |
统计学 | 13篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 19篇 |
2013年 | 26篇 |
2012年 | 30篇 |
2011年 | 30篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 32篇 |
2008年 | 25篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 16篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 5篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有387条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
共同富裕背景下,完善农村公共服务体系,是否需要语言服务,尤其是否需要为数量庞大的农村空巢老人提供语言服务,值得研究。从语言服务自身的作用以及空巢老人的现实需求来看,空巢老人语言服务不应被忽视,应该成为农村公共服务的一部分。面向农村空巢老人,可以提供的服务内容包括闲聊服务、精神慰藉服务、信息咨询服务、语言技术服务以及语言教育服务等等。农村空巢老人语言服务建设有现实意义,其有助于满足空巢老人多样化、多方面的精神文化需求,是农村公共服务“适老化”的重要部分。 相似文献
72.
73.
74.
75.
近几年来,中国房价问题一直是备受人们关注的社会热点问题。房价的一路飙升在一定程度上引起了普通民众的恐慌,也导致了各种社会问题及经济问题的出现。房价关乎国计民生,政府必须要采取有效措施来控制房价过快上涨,解决百姓的住房难问题,保障房地产行业的有序、健康发展。本文从中国房地产发展的现状出发,分析探讨中国房价上涨的诸多原因,同时提出了解决高房价问题的建议及对策。 相似文献
76.
王玲 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(1):46-50
同处王朝易祚之际,狂者嵇康刚直峻烈、肆志纵心,终为残暴的司马氏所不容,慷慨赴义;狷者陶潜则毅然归隐、高蹈独善,于穷巷墟烟间饮酒赏菊,看似旷达超迈,但内心亦难摆脱深重的苦闷.嵇知其不可而为之,与屈子的伏清白以死直、虽九死其犹未悔的执著抗争精神一脉相承;陶则知其不可而不为,于庄子逍遥出世的形式下恪守儒家善道. 相似文献
77.
“俺种了3亩葡萄,每年净收入2万余元,比种粮食强多了。今年,俺又引进了3个新品种,这都多亏远程教育帮了俺计生户的大忙哩!”江苏省铜山县大彭镇周棚村计生户齐东升高兴地说。 相似文献
78.
王玲 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2009,28(6):59-61
在英语学习中了解各种颜色词的指称意义、联想意义,尤其是社会文化意义对于避免中西方文化交流中所出现的文化冲突,甚至文化休克有一定的积极意义,在跨文化交际、英语教学和翻译中具有现实和深远意义。 相似文献
79.
目前,榆林已进入创新转型、跨越发展的关键时期,但人才队伍无论数量、质量,还是内部机制都不能适应现代经济发展的新目标、新要求。人才和技术成为榆林当前最缺乏的生产要素,成为制约榆林市经济社会发展的"瓶颈"。面对日益激烈的市场竞争,榆林市应吸取资源型城市转型的经验教训,牢固树立人才是第一资源的理念,变依靠资源禀赋发展之路为依靠人力资本发展之路。各级政府、企事业单位高层必须转变人事观念并果断改革,用"一个理念,三个工程":即树立人才资源是第一资源的理念,实施引才、育才、用才三大工程,创造良好环境和政策优势,实现经济的跨越转型。 相似文献
80.
王玲 《四川理工学院学报(社会科学版)》2001,(Z1)
随着社会的发展,英语教育摆上了重要位置。全国各地在小学阶段开始开设了英语课,九年义务教育英语学习分成了小学和初中两个重要的起始阶段,这两个阶段是英语教学的有机整体的两个重要的环节,其宗旨是通过基础训练培养学生(初步)运用语言的基本技能。 那么,小学英语教学阶段的目标任务如何与初中英语教学阶段的目标任务合理衔接,平稳过渡以求初中英语教学在知识和能力上的飞跃,这是九年义务教育小学、初中两个重要阶段在教学过程中应该探讨和解决的重要问题。要做好小学、初中英语衔接工作、以利于义务教育中小学英语的可持续发展… 相似文献