模具虚拟实验室的研究与开发

针对传统模具培训资源存在的问题,提出了模具虚拟实验室的构想。主体功能包括模具结构认知、拆装实训和运动仿真3大模块,其中的特色功能有：模具知识立体词典、查看标准部件、自主拆装、实训考核等。基于在模具设计和分析方面广泛应用的UG软件,开发了模具教学虚拟实验室,实现了交互式的实训和知识关联,可广泛应用于模具人才培训,以及模具企业知识管理。     

论“公地悲剧”对我国经济可持续发展的影响

公地作为一种公共资源有很多的拥有者,其中每一个人都有权利使用,但是同时又无权阻止他人使用,最终导致资源被过度使用而造成减少。在过去的20多年中,中国的经济得到迅速的发展。与此同时,中国经济的发展带来许多问题,例如环境污染、水污染、大气污染,尤其自2013年初以来雾霾天气日渐严重。本研究旨在论证"公地悲剧"中的产权的界定问题以及如何在经济发展的同时找到适当的解决方案。     

毛泽东同志对矛盾特殊性理论的贡献——重读《矛盾论》的一点体会

在马克思主义辩证法的发展史上,《矛盾论》第一次对矛盾特殊性的问题进行了系统的论述,确立起具体分析事物矛盾运动的理论体系,并且以此为中心透彻地说明了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,提出了矛盾问题的精髓的学说,全面阐述和发挥了马克思主义辩证     

略论“人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界”

<正> 列宁给我们留下的《哲学笔记》,是一部极为珍贵的哲学遗产。这里,我们仅就列宁在阅读黑格尔的逻辑学时所作的一个批注加以探讨。这个批注是:“……人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界”(《哲学笔记》第228页)。关于这个命题究竟是列宁的,还是列宁转述黑格尔的,以及这个命题的科学含意是什么,至今国内外哲学界还存在着不同的理解。因此,对这个命题的探讨,直接涉及到如何理解和继承列宁哲学遗产的问题,特别是涉及到关于物质与精神、存在与意识、客观与主观等一系列辩证唯物主义哲学基本原理问题,同时正确地回答这个问题,有着重大的现实意义和理论意义。     

日本终生教育简介

千叶大学生涯学习教育研究中心(暂定)构想介绍一、高度信息化社会的生涯教育 1.卷头语千叶大学工学部,为了改善业余大学、广播大学、公开讲座,学员在相同时间、不同地点之间奔走之苦恼,以及学员日益减少的倾向,适应今天日本经济大国的地位及其需     

在叙利亚当留学生

作为公派留学生，我曾在素有“天堂城市”之称的叙利亚首都大马士革学习一年。由于环境和各方面条件都不错，这里正在变成中国学生学习阿拉伯语的热门国家。叙利亚全国共有4所综合性大学：大马士革大学、阿勒颇大学、十月大学和复兴大学。在校学生总数逾16万。位于首都的大马士革大学是一所百年名校，它的27个院系占去了市内面积的一半。大马士革是一座名副其实的“古迹之城”，所以世界各地喜爱历史的学生便把这里视为研习的圣地。绝大多数的中国驻叙留学生也在此学习。大马士革的中国留学生大约150多人，往年国家公派留学的人数仅为10名左…     

高教大众化下提高高校人力资源利用效率的机制及制度因素

在目前,提高我国普通高校人力资源利用效率应该从管理机制和制度抓起。在管理机制层面上,我们应该注重激励、职业生涯规划、"以人为本"管理等机制的开发;在管理制度层面上,我们则应该加强人力资源选拔、配置及流动制度和职务聘任制和职员制的建设。     

日本终生教育简介

教育理想与教育方法必须对终生教育有个明确的概念,其根本目的就是为社会上提供基础专门教育。随着认识的逐步深入,大学的课程设置应该具有其鲜明的特色,深刻的认识到适应社会需要的终生教育的重要性。在教育内容上,硕士课程以及博士课程的设置,都要有效地、逐     

偷渡计划

幸福在海的对岸。不在自己出生的煤矿附近，总觉得在遥远的地方，越远越有它的存在……