浅淡初中历史教学中的素质教育问题

目前,整个初中历史教学还存在着与现实脱节、教学方法单一、检测方法不科学等问题。在初中历史教学中进行素质教育,必须变填鸭式教学为兴趣教学,变课堂空洞式教学为课外实物式教学,变说教式教学为启发式教学,培养学生的竞争意识、合作意识、创新精神。     

高校电视片制作实践教学探析

伴随着我国传媒产业的迅猛发展,高校的传媒专业发展也日益旺盛,但是在传媒专业快速发展的过程中,电视片制作的实践教学还存在着重理论轻实践和重纯技巧训练轻实践综合技能训练的问题。高校电视片制作的实践教学应该采取师生互动的方式,具体应落实到电视片的策划、采访、拍摄、制作、包装、意见反馈等多个环节的实践过程。     

关于高校二级院系如何搞好教学管理的思考

本文阐述了高等学校进入大众教育阶段,针对新时期高校教学管理工作中面对的实际问题,提出了二级院系教学管理工作的目标和搞好二级院系教学管理工作的措施。     

自由时间的自由本质——马克思自由时间观的再探讨

在马克思的著作中,自由时间的自由是一种主体自我内在发展和建构的自由。自由时间的本质是人的全面自由发展。自由时间在当代不同程度的出现了物化倾向,应该摒弃这种物化的时间观,重塑马克思自由时间的自主发展本质。自由时间对于人的全面发展和社会进步具有重要价值。