文学的地方政治与中国当代作家魔幻叙事的异质化书写

与拉丁美洲魔幻现实主义文学相似,地方作为一种政治和文学路径对中国当代作家的魔幻叙事产生了深远影响。文学中地方意识的自觉让中国当代作家体悟到地方之于文学创作的独特审美价值,进而在魔幻叙事中产生了对地方的强烈认同。一方面,中国当代作家魔幻叙事的空间意识得到不断强化;另一方面,在魔幻叙事中,地方作为一种审美资源被大量征用。中国当代作家魔幻叙事在指向地方的过程中,建构了具有较高文化和审美辨识度的差异空间,借助地方历史的传奇性重构、在地景观的奇异化展现、方言土语的激活等艺术策略,实现了魔幻叙事的异质化书写,使得当代作家的魔幻叙事不仅具有鲜明的民族性,也让他们找寻到了突破自我的文学路径。     

试论信息技术课程对培养学生综合素养的作用

<信息技术基础>课程已经成为普通高中学生的必修课.信息技术课程依靠问题驱动,能拉平参差起点;促进分工协作探究,共同提高能力;实现课堂合理延伸,课外实际应用;而且还能拓展思维空间,展开学科迁移.因此,它对培养学生综合素养起着重要的作用.     

“新民”视野下梁启超的文学改良观

由于思想改造与文学革命目标的一致性,梁启超的"新民"观与其文学观念之间存在着内在的密切联系,在"新民"观的制约和影响下,梁启超的文学观念和创作实践体现出鲜明的启蒙性、功利性与通俗性特征。这种文学观念和文学实践不仅支配了清末民初文坛,也同样波及到五四及其更远的现、当代文学,成为理解20世纪中国文学尤其是现实主义文学的一把钥匙。     

茶叶飘香桂林富

茶叶飘香桂林富文／陈黎明溧阳有个江苏省旅游度假区──天目湖；天目湖畔有个小康示范村──桂林，桂林茶叶飘异乡。团结一致、奋发进取、曾多次被常州市和溧阳市评为先进集体的桂林村党支部，带领全村１２６７人，在６平方公里的土地上，洋洋洒洒地写出一篇篇致富的文章...     

高扬“师范性”旗帜 构建规范化的高师中文专业教学体系

高扬“师范性”旗帜构建规范化的高师中文专业教学体系陈黎明建国以来，关于高等师范教育的性质，教育界一直争论不休。争论的焦点集中在高师院校究竟应该坚持“师范性”，还是应该坚持”学术性”上。不言而喻，这种争论的根源在于把“师范性”与“学术性”对立起来。１９...     

中国关税有效保护率的动态变迁

全球价值链分工和区域贸易自由化的发展对有效保护率的测度提出了新的挑战.基于全球多区域投入产出框架,通过构建新的有效保护率测度方法,整理双边产业关税数据库,揭示了中国关税有效保护率的新发展趋势,并就中美贸易摩擦及其可能的应对情景进行了模拟分析.研究表明:2000年~2014年,中国的总体有效保护率从22.25%下降至12.56%,中国国内生产者面临的国际竞争正日益增强.产业的有效保护率水平与产业增加值占GDP比重变化呈正相关关系,关税的资源配置效应明显.但有效保护率的产业间差异呈缩小趋势,借助关税政策引导产业间资源配置的政策空间在缩窄.中美贸易摩擦会提升中国化学原料及其制品业的有效保护率,为供给侧改革带来不利影响,同时也会降低具有劳动密集型特征的纺织品、服装和皮革制品业的有效保护率,从而对就业造成冲击.不论中国加入CPTPP还是RECP,均可以一定程度上平抑中美贸易摩擦在一些产业引起的有效保护率变化,有助于缓解中美贸易摩擦的负面影响.     

“互联网+”+什么

“互联网+”+什么,一定要弄清两个观点:“智能化工业”和“消费互联网”.我国政府出台互联网+的初衷是为了应对德国“工业4.0”和英美“制造业回国”,而在制造业中加入互联网科技,使之成为我国智能化工业的一个开端.因此,互联网+诞生后首要的服务对象是工业制造业.     

浅谈化学实验在概念教学中的作用

化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以帮助学生形成化学概念、理解和巩固化学知识,培养学生观察问题、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法.无疑实验在概念教学中的举足轻重.     

购买力平价在国际比较中应用的难点

一、购买力平价在国际比较中的发展状况与作用 随着世界经济的不断发展,各国的经济实力也迅速增长,如何科学、综合地评价各国的经济实力,反映各国在世界的地位,一直是个比较复杂的问题.国际比较中常用的方法是汇率法和购买力平价法.但由于汇率易受到政治形势、政策变动、社会风尚以及人们心理预期等因素的影响而发生经常性变动,加上汇率仅代表进出口商品和劳务的价格水平,而不能完全代表国民经济总量中所包括的全部商品和劳务,故人们通常使用购买力平价进行国际比较.     

对纳粹人体实验数据应用问题的伦理审视

纳粹人体实验数据能否应用的伦理问题,国际上的研究者分为赞成派和反对派.赞成派以科学需要为理由赞成使用纳粹人体实验数据;反对派以纳粹人体实验的历史事实为基础,以纳粹人体实验者的不人道的行为为依据,从伦理原则的角度强烈反对使用纳粹人体实验的数据.解决这个争议的关键在于深入理解伦理原则和科学行为事实之间的关系.如果我们以伦理原则为基础,对纳粹人体实验行为事实本身进行伦理分析,就可以对该问题作出较为合理的解答.