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课程思政是目前高校人文建设的一个重要方面,而如何实行课程思政则是当前高校的一个极其重要的研究课题。如何构建以“药学学科德育”为核心理念的课程改革体系,将医学高校药学学科教育的“课程育人”提升为“全课程育人”,是探讨的重点。文章结合中央关于加强思政建设的文件精神,从我国医学高校课程思政建设中存在的问题出发,以南京医科大学药学院自身的经验来介绍如何进行医学高校药学学科课程思政建设。 相似文献
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胡琴 《重庆交通大学学报》2009,9(2):127-129,133
我国诗歌翻译大兴于清末民初,通过分析这一时期的诗歌译介代表人物梁启超、马君武和苏曼殊对拜伦的<哀希腊>的翻译发现:受当时的社会环境和译者自身主体性的影响,三人翻译的预先规范各不相同,其操作规范也千差万别.梁译注重诗歌的思想性,苏、马更注重诗歌本身的艺术性和译语文化的可接受性.这表明在我国诗歌翻译兴起初期表现出了预先规范的不确定性和操作规范的多样性. 相似文献
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思想政治理论课实践教学是贯彻落实“实践育人”的重要环节,但其面临着诸多困难与挑战。借鉴移植系统论理论,遵循协同与融合路径,对其教学模式进行整体性重构非常必要,有利于全面提升思想政治理论课实践教学的针对性与实效性,真正实现立德树人之教育目的。 相似文献
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本文认为,随着信息技术的飞速发展和知识经济时代的到来,传统公司制度面临重大变革,这表现在:一是现代公司多国化趋势与跨国经营;二是企业兼并浪潮方兴未艾与资本化经营;三是现代公司组织结构网络化趋势。本文运用现代企业理论,从公司管理、治理结构、产权制度等方面剖析这种现代公司制度的发展趋势,从而可为我国构建现代企业制度提供某些有益的启示。 相似文献
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