羌汉青少年父母教养方式对比研究

本文采用岳冬梅修订的父母教养方式(EMBU)量表对来自羌族聚居区的中学生进行测查。结果表明:1.羌汉两族男性青少年之间EMBU测验存在显著差异;2.两族女性青少年除在父亲Ⅱ(惩罚、严厉)、V(拒绝、否认)、Ⅵ(过度保护)三个分量表上存在显著差异,总体上无显著差异;3.羌汉青少年父母教养方式在母亲Ⅲ(拒绝、否认)、Ⅳ(惩罚、严厉)、V(偏爱被试),父亲V(拒绝、否认)、Ⅱ(惩罚、严厉)5个因子上存在显著差异。造成羌汉青少年父母教养方式差异的因素主要是民族的差异。     

汉语副词"竟"的产生、发展及分化

在先秦作动词用的"竟"在历时发展的过程中,产生了多种其他用法,但一些用法陆续被时代淘汰,而作为副词的"竟"在明末的《型世言》中则用法多样。通过历时角度的考察,可以清晰地看到"竟"从古代汉语的动词发展到近代汉语的跨类副词,乃至现代汉语中的语气副词的演化脉络。     

教育立法浅谈

教育是社会主义事业的重要组成部分,是建设高度的物质文明和精神文明的基本条件。邓小平同志明确指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”(《邓小平文选》第三十七页)党的十二大把发展教育列为开创社会主义现代化建设新局面的战略重点之一,五届人大第五次会议又把“发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平”写进了我国宪法。因此,如何进一步繁荣我国教育事业,为社会主义现代化建设输送更多的、又红又专的、高质量的各种专门人才,就成为一个具有战略意义的大问题。那么,怎样才能使我国的教育事业迅速而健康的发展呢?我们认为,一个极为重要的方面就是要健全教育立法,实行“以法治教”。     

谈国家知识产权人才战略实施的障碍及其克服——基于知识产权人才培养的视角

从知识产权人才培养的情况看,我国知识产权人才战略的实施目前还存在着思想障碍,需要通过多种途径增强公众意识和企业意识,并要尽量统一一些专业上的认识;也存在着制度障碍,需要制定或完善一些规范性文件,对一些基础问题作出规定,加强教育培训机构的准入管理,优化学科和专业的配置;还存在着能力障碍,需要采取多种措施,增加教育培训机构,强化师资队伍,增加教育经费投入,提高组织管理能力。     

印度软件专家美国漂泊记

90年代中期,美国微软等大公司的崛起,造成对高科技人才的大量需求,于是,来自印度等国的高技术人才纷纷投奔美国,并领取了时间长达6年的H-1B工作签证。他们天真地以为,一俟签证到期,便可以轻而易举地领到在美国永久定居的绿卡。可如今,他们的美国梦却灰飞烟灭,不得不因签证到期而被迫离开     

弘扬主旋律的成功探索--电视剧《紫荆勋章》研讨会综述

作为 2 0 0 1年的开年大片 ,电视剧《紫荆勋章》在中央电视台一套节目黄金时间播出以后 ,引起了社会各界的热烈反响。日前 ,广州市委宣传部召开了电视剧《紫荆勋章》研讨会 ,30多位专家学者就该片的思想内容、艺术特色和审美价值 ,以及如何打造广州电视剧品牌的话题进行了研讨。专家们指出 ,纵观十多年来的广东电视 ,从《外来妹》、《情满珠江》、《钢铁是怎样炼成的》到《紫荆勋章》 ,都有一个突出的特点 ,就是包含了较大的思想信息量和生活信息量 ,反映的题材比较新 ,观点比较进步 ,具有当下性 ,与观众的实际生活贴近。有专家认为 ,这部电…     

科索沃:集束炸弹继续在杀人

科索沃战争虽然结束了,但以美国为首的北约投下的集束炸弹仍在继续杀害和残害无辜百姓。美国《新闻周刊》最近刊文披露了集束炸弹屠杀科索沃百姓的内幕。 哑弹时刻会开口 想象一下,一个装满类似软饮料罐的板条箱,大约每个箱内有200个罐子。再想象一下,这个板条箱从空中投下来并在几百英尺的高空将其盛有物抛洒下来。铁罐立即弹射出小小的橡皮降落伞,缓慢地朝地面飘去。当它们一触地面,立即爆炸。有些旋即炸出了剃须刀般锋利的弹片。还有一些     

论诗意的主观构拟性

一在本文开始之前,我必须首先申明:诗歌不是一种存在。即使在诗人的精神世界中,也没有既定的诗歌形态存在,诗歌是诗人创造的结果。当诗歌没有被创造之前,它只是一些艺术的元素,艺术元素与艺术元素之间可能是毫不相关的内容。我们所说的“诗意”,如果放在诗歌的创造过程中来看待,应当是一个完成性的概念,它是与确定了的诗歌内容不可分割的。那么诗意的创造是诗人主观构拟的结果,它与客观现实世界有着天然的相悖性。作为一种文学文体,诗歌的主观构拟表现出强烈的自由个性,它有着比小说更激进的创造可能,小说在虚构中更重视反映生活的逻辑,而诗…     

关于提高党员教师质量的思考

如何才能培养出适应新世纪发展的新型人才,关键在教师,而教师中的党员又是高校战线的中坚力量.要提高党员教师的质量,首先要让邓小平理论入脑入心,进而让党员教师真正认清自己的社会责任,充分发挥每位党员教师的先锋模范作用.     

中小企业成功的关键因素

充分发挥中小企业的作用 ,须认真探讨促使中小企业走向成功的关键因素 ,这些因素可分为内部因素与外部因素两个方面