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91.
秦社会经济生活中各种赀罚非常普遍,从而使广大贫民阶层构成了最广泛的居赀来源.秦的各种赎罪名目有官定的赎金标准,居赎通常比居赀的清偿时间要长得多.由于种种原因给公家造成损失,因无力赔偿而居作者也是居债的重要来源.私人奴婢居作,则与秦百姓居赀赎债息息相关.除隶臣妾、城旦舂之司寇、司寇、隐官外,鬼薪白粲也很可能在居赀赎债之列.除在官府常规居作,居赀赎债者还承担了转运物资、修缮城塞、充当仆养、看守官府、传送文书、收集草料、驾取公船等劳役.秦居赀赎债的赎免方式包括以他人自替、捐除自身已有爵位、放弃应当继承之爵位等.百姓居赀赎债者大多是贫困且无爵位的平民,但出于现实因素的考量,有爵位者也可能选择居作. 相似文献
92.
国际离散群体与民族分离运动有着悠久的历史,但学界对这一问题的研究还很有限。本文在分析了民族意义上的国际离散群体的基础上,重点分析了国际离散群体参与民族分离运动的动力和过程。国际离散群体参与民族分离的动力可以分为理性因素和非理性因素;而国际离散群体参与民族分离运动的主要方式是精英的社会动员和国际动员。从过程控制的角度减缓国际离散群体对民族分离运动的参与是切断这一动员链条的关键。从根本上来讲,阻缓两者互动的关键是培育和不断强化国家认同应该先于和高于族群认同这一理念,应坚定地推进多民族国家的民族融合;从理论上否定民族自决等同于民族分离或一族一国。开放性制度体系的设置有利于将多数民族精英纳入既有多民族国家的制度框架,从而减少民族精英转化为国际离散群体和参与民族分离的动力;同时,国际离散群体中的留学生和各类组织应该成为阻止国际离散群体参与民族分离运动的主要工作对象。 相似文献
93.
秦简所见的"公田""官田"是不同时期秦政府所经营管理田地的称谓,后者确系由前者改称而来。派遣徒隶垦种公田除数量要满足所需外,垦田技能也是一种重要考量。这些徒隶几乎覆盖了当时所有的刑徒种类,其口粮表面上由田官供给,实质上仍可能是由其原监管部门发放。戍卒、百姓居赀赎债者等自由民被派遣垦种公田,其口粮多由田官禀给,在朔日或月初发放。里耶秦简所见禀食标准与睡虎地秦简规定有异,当是秦统一前后禀食制度变化的一种体现。在开垦荒田、种粮配置、禾稼生长、谷物收获等各个阶段,秦政府制定的指导原则和提供的制度保障都堪称科学严密,这些对公田生产的合理有效进行都具有重要意义。 相似文献
94.
目的进行沈阳城区中老年尿石症(USD)常见非饮食患病危险因素调查。方法连续选择今年来我院就诊的USD患者141例,入选者均经临床症状和影像学检查证实,同时接受了"USD非饮食患病危险因素调查问卷"调查,并年龄分组进行比较。结果 141例USD患者中,年龄≥45岁者68例(48.23%,中老年组),年龄≥18岁且<45岁者73例(51.77%,成年人组)。中老年组的脂肪肝例数、体重指数、空腹血糖、血胆固醇、血甘油三酯和血尿酸浓度均明显高于成年人组,而尿路感染史和USD家族史例数明显少于后者(P<0.05或P<0.01)。结论肥胖、血脂、血糖和血尿酸浓度增高是沈阳城区中老年USD患者发病的重要危险因素。 相似文献
95.
创新人才作为最宝贵的稀缺资源,是高校提升办学水平、创建办学特色、增强市场竞争力的关键因素。创新人才除了具备必要的专业素质和人格特点外,还具有创造性、独立性等其他特质。根据委托—代理理论模型研究,分析针对高校创新人才构建弹性薪资管理体系的必要性,并提出了相应的对策。 相似文献
96.
刘鹏 《潍坊高等专科学校学报》2000,(2)
中小企业对吸纳劳动力就业和推进城镇化建设已经发挥了不可替代的作用,本文结合我国的实际情况,分析了中小企业发展过程中存在的一些问题,有针对性地提出了大力发展中小企业的几点建议:1、建立中小企业的管理机构;2、支持中小企业的合理资金需求;3、从法律上明确保护中小企业的产权;4、政府要采取引导政策;5、切实减轻中小企业负担。 相似文献
97.
广州市妇联发布了《广州市反家庭暴力情况研究报告》。报告显示,近四年来,广州家暴案例占信访总量的比例逐年减少,但社会公众对家暴的危害性认识仍有不足。超过四成被访者认为偶尔发生的暴力不属于家暴,超六成人认为打孩子不是家暴。(《新快报》5月14日) 相似文献
98.
正截至目前,山东省济南市先后投资3.47亿元,新组建农村环卫所70处,建设农村生活垃圾转运站57处,初步建立了"村收集、镇收运、区县(市)运输处理"的农村生活垃圾管理模式。那么,济南的这套机制是否运转顺畅?是否还有潜在的困难?近日,济南市委政研室对此进行专题调研发现,农村垃圾处理存在收集粗放、生活垃圾积成山,处理成本高、垃圾外运有难度等问题。(4月8日《济南日报》) 相似文献
99.
<正>一、技术学习企业技术学习即是从企业外部学习新技术,目前国内外对此进行了比较深入的研究,通过总结,技术学习具有以下一些特点。(1)技术学习是有目的行为。(2)技术学习是有风险的,并且也是需要投入的。(3)技术学习的短期绩效并不显著,它是一种长期的积累。(4)技术学习具有路径依赖性。能力之间的转换涉及到转换成本。(5)技术学习具有专一性的特点。 相似文献
100.
〔中图分类号〕F125〔文献标识码〕A〔文章编号〕1003—8353—(1999)04—0051—0221世纪是知识经济的时代。只有从知识经济发展的角度,展望、规划我国的外贸工作,才能使我国的外贸发展产生质的飞跃,进入一个新的发展天地。一、知识经济对... 相似文献