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81.
明年是梁启超诞生110周年和戊戌维新运动发生85周年。广东省社会科学学会联合会、北京《历史研究》编辑部将于明年联合主办关于维新运动与康有为,梁启超研究学术讨论会。为了促进我国近代史上资产阶级维新运动与康梁研究的进一步活跃与开展,最近,本刊邀请广东史学界部分教授、专家和从事这方面的教学与研究的同志就维新运动与康梁的研究进行座谈。参加座谈的同志畅所欲言,各抒己见,提出了一些值得重视的意见。现将座谈的几个主要问题摘要发表。只有继续清除“左”的影响,重新研究维新运动,才能真正还给戊戌维新与康梁的本来面目中山大学历史系陈锡祺同志说:解放前,不少资产阶级学者是康、梁的门生故旧,但几乎没有人对戊戌维新运动及其代表人物作过深入细致  相似文献   
82.
构建和谐社会的基础:人的素质的全面重塑   总被引:2,自引:0,他引:2  
史艳红 《河北学刊》2006,26(3):41-44
构建社会主义和谐社会需要具备人与自然和谐所需的可持续发展、生态伦理、人类利益等素质,人与社会和谐所需的社会秩序、和谐思维、创新、科学人文融通等素质,人与自身和谐所需的物质需求有限、精神修养等素质。全球化发展导致的交往普遍化,为人的素质的全面形成提供了历史机遇。  相似文献   
83.
绩效管理是人力资源管理中一项重要的工作内容。但在实际工作中 ,存在着诸多问题 ,使得绩效管理流于形式 ,有时甚至起到了消极的作用。结合目标管理法 ,在目标管理和绩效管理之间建立一种互动的关系 ,在目标管理工作推进的同时 ,制订绩效考评的标准与方法 ,进一步以绩效管理的工作来推进下一轮目标管理的工作 ,可以形成一种齿轮状咬合前进的良性循环系统  相似文献   
84.
不安于现状,懂得坚持,让她们优雅转身所谓"另起一行",可以是从职业经理人到企业家的转变;也可以是坚守同一职业,但在不同行业间跨越;甚至可以指在同一家公司的不同部门间跳跃。在"另起一行"的背后,是女性高管们拥抱未知的开放心胸,是对自我的不断挑战,对自身价值的不息追求。但"另起一行"同样充满挑战,本期我们邀请了5位不同行业的女性高管,与读者分享她们"跨行"发展的心路历程。  相似文献   
85.
本文在深刻认识两烟支柱产业现实和相当时期内功能地位作用基础上,论证和提出了走政府主导市场牵动品种质量效益型烟叶发展之路,基本对来和举措是审时度势、夯实基础、调整结构、优化布局、补偿平衡,科技兴烟、创新开拓、持续发展八个方面的具体政策和运作建设。  相似文献   
86.
针对长输管道中存在的能源消耗问题,分别从湍流边界层流动特性、拟序结构、条带结构、转捩等方面归纳了沟槽面湍流减阻的国内外研究现状,讨论了沟槽的几何形状和尺度、流场压力梯度、沟槽面放置方式对沟槽减阻效能的影响。对沟槽面的减阻机理进行了综述,分析了存在的问题。指出需要利用先进的实验技术如PIV等图像处理手段,并结合计算流体力学软件对湍流边界层的瞬时流场进行研究,以找出沟槽面湍流减阻的机理。数值模拟了在平板中部横向布置的下凹沟槽的流场情况,得到了一种小涡流动结构,同时验证了这种结构在减阻中的作用,阐述了对减阻的另一种认识,并对沟槽面湍流减阻技术及其工业利用进行了展望。  相似文献   
87.
马克思认为,人与动物的最根本区别之一,在于人类能够按照“美的规律”来进行自己的生产活动;广而言之,人类的一切活动都有按照美的规律来进行的倾向。公共关系活动同样具有按照美的规律来开展的趋向。不仅如此,马克思还认为,任何人类的生产劳动,由于其本身的创造性和人类  相似文献   
88.
在出版深度融合发展的大背景下,学术期刊相比于书报业,在深度融合的平台建设、传播渠道、技术赋能、人才培养与管理等方面略显滞后。目前,学术期刊的融合发展仅仅停留在将纸质期刊的内容简单地移植到数据库、网站、微信公众号、视频号、移动APP等初级阶段,并没有实现从内容到形式的深度融合,没有呈现出高质量发展的态势。学术期刊的办刊人要转变思维方式,打破固有观念,掌握新技术,采用新方法,进行一场深刻的自我革命。技术赋能相对成熟,高校改进编辑出版人才培养模式、学术期刊主办单位改进编辑人员管理与评价模式是推动学术期刊融合出版高质量发展的最佳路径选择。  相似文献   
89.
本文首先分析信息素养的内涵,其次对贵州商专非计算机专业的学生信息素养现状进行分析,在此基础上构建了学生信息素养评价体系。  相似文献   
90.
高等教育在不断的改革发展 ,教师队伍中青年教师的比例迅速上升 ,高校今后的教学、科研、育人等重任将历史地落在他们的肩上。青年教师的整体素质如何就显得非常重要。对业务素质 ,高校要求非常具体、严格 ,而思想政治素质多是宏观上的要求。因此 ,现在青年教师一般只注重业务 ,而轻视政治。要想解决好这个问题 ,有效的途径之一就是积极加强青年教师的党员发展工作 ,使他们在思想上、组织上向党组织靠拢 ,进而提高青年教师的整体素质  相似文献   
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