大学组织结构变革研究:知识共享的视角

知识共享是大学获得持久竞争优势的源泉。传统的大学科层制组织结构因行政权力泛化、层级结构不够科学和基层学术组织设置不合理等问题而不利于知识共享,因此必须变革传统大学组织结构。     

薪酬理论下中小企业发展与大学生就业互动效应研究

中小企业与大学生是人力资源市场中需求和供给的双方,而薪酬即作为企业人力资源管理的重要手段,又是大学毕业生就业首要考虑的问题。以薪酬理论的视角,对中小企业发展与大学生就业之间的关系进行探讨,以期为中小企业发展和大学生就业提供有益借鉴,最终实现中小企业与大学生就业互利共赢的良好局面。     

浅谈小学数学的教学策略

数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发．创设生动有趣的情境。因此，教师应根据教学需要和学生的生活实际，从学生身边的事物和现象中选取素材，合理创设有趣味性教学情境，激发学生浓厚的学习兴趣．促其产生强烈的探究意识，使他们的思维处于异常活跃状态要使学生主动参与教学过程，就必须精心创设情景，引起学生浓厚的兴趣．促其产生强烈的探究意识，使他们的思维处于异常活跃状态。     

旅游语境下藏文化的真实再造:九寨沟《藏迷》的个案分析

随着我国民族旅游业的迅速发展，旅游开发中过度“商业化”和“表演化”的倾向日益突出，旅游者由此而产生的真实体验需求也更加强烈。在此背景下，一些旅游开发商开始将“真实性”作为民族文化旅游开发的重要内容之一，在不断提升游客体验质量的同时，也出现了一些问题，包括偏重于“真实”符号的堆砌而忽略了文化内涵的有效传递，片面强调“真实”场景的打造而缺乏对细节生活片段的展示，以及在展出中过度追求艺术化、精品化而忽略了旅游体验的娱乐性和大众性等。本文通过对九寨沟《藏迷》中“真实再造”的个案分析，指出上述所存在的问题及其根源，并提出相应的策略建议，以利于民族旅游中“真实再造”的顺利进行。     

试论弗洛姆的"逃避自由"观

弗洛姆是西方马克思主义的重要代表人物,他把自由的获得与自由的丧失视为共生的两极,人类越是获得自由,同时也就意味着越是丧失自由.现代人陷人了普遍的生存困惑中,从而选择了"逃避自由".     

相貌也是生产力?——对“以貌取人”现象的深层解读

一家日本网站日前登载题为《身高与美貌,信仰外表"力量"的中国》的文章称:"说到美貌和身高,在日本人中总会有所顾忌,但在中国却堂堂正正地作为一种‘力量’来考虑,尽管那是天生的。"文章分析说,中国的用人单位在     

马克思的时间概念

在《资本论》及相关文本中,马克思揭示了时间的本质及构成。在马克思看来:时间是人的积极存在,它不仅是人的生命的尺度,而且是人的发展的空间,人类社会发展的过程就是节约劳动时间、追求自由时间的过程,是自由时间不断增长的过程。