藏语话语研究——关于《米拉日巴传》两种衔接手段的分析

话语研究又称语篇语言学(text/discourse linguistics),它作为一门学科是20世纪的50年代才发展起来的。“语篇分析通常指的是对比句子或话段(sentence/utter-ance)更大的语言单位所作的语言分析,目的在于解释人们如何构造和理解各种连贯(coherent)的语篇。研究语言结构的理论一般可以分为两大类:语法学和语篇语     

在知识经济社会中的定位与思考

本文论述了终生教育、一次性教育和继续教育三者之间的相互关系 ,从四个方面阐述了继续教育的途径和影响因素     

西藏的藏语文管理机构及40年历史变迁

西藏的语言规划是我国语言规划工作中的一个重要组成部分.本文主要围绕"藏语文工作的指导管理机构及社会职能部门"这一问题进行研究,分20世纪70年代以前、80年代后期、1990年以来几个阶段,分析西藏藏语文管理机构创立、调整以及完善的过程及其特点,以从一个侧面展示西藏自治区成立40年来藏语文工作的发展.     

藏族文学传统与藏族古典小说的关系

论述了藏族文学传统诸如神话传说、民间故事、古代诗歌、历史散文和传记文学为藏族古典小说的产生提供了必要的养分,它们两者的关系是继承和发展的关系。     

《米拉日巴传》中vbrel-sgra(VS)的组合关系及其比较

论文首先对《米拉日巴传》的格助词 vbrel sgra(VS)的 5种组合能力进行了考察 ,通过这种考察 ,比较详细地分析了这些组合能力内部存在的不同特征和表现 ;在此基础上 ,进一步将其与 9世纪左右以及 2 0世纪以后的现代藏语卫藏方言 (拉萨话 )的 vbrel sgra进行了比较 ,通过这种比较 ,我们可以进一步发现三个时期格助词 vbrel sgra(VS)的种种变化 ,这既突出了传记 vbrel sgra(VS)的语法特征 ,又可以大致摸清它的过去和后来的一些发展变化 ,从而在整体上对藏语的这个格助词有一个新的认识     

句子和段落

“沙沙沙”,她正翻着书,一本有许多好文章的书。此时已经快9点了,屋里只听得见钟“咔咔”的走步声。她,一个从不愿将自己与集体扯上关系的人,总是独来独往,班上没几个朋友。别人认为她孤独,她却认为很自由。夜,静得出奇,月光时而皎洁,时     

西藏自治区小学藏语文教育调查报告——以拉萨市6所小学为例

文章作为2006—2008年对西藏拉萨市属6所小学的藏语文教育情况进行跟踪调查的研究成果,首先介绍了拉萨实验小学等6所小学藏语文教育的基本情况,进而对6所小学的藏语文教学进行了个案研究。最后,在对西藏自治区小学藏语教材建设的历史途径及师资的培养和培训模式、小学藏语文远程教育进行回顾与评述的基础上,从五个方面提出了作者对这次调查的基本认识和结论。     

“盲人拼图”游戏的启示

我曾经与同事合作玩过一次“盲人拼图”游戏，虽然时隔多日，但现在想起来依然回味无穷。 那是一次禁毒社工培训的热身环节，我们被平均分成6组，每组选出一人扮演“盲人”，其余的人扮演“哑巴”。游戏规则是：“盲人”无法看见拼图，但可以说话，并且可以摆放拼图；“哑巴”能看见拼图，但不可以碰触“盲人”和拼图。     

试论新形势下我国总会计师管理体制的创新

实行总会计师制度是我国建立现代公司治理结构的一个重要环节,作为企业的主要财务负责人,总会计师是以企业财务管理为核心的、实现企业管理现代化的重要角色。由于企业制度的不配套和相关法律法规的不够完善,总会计师制度在实际运行中还存在着一些问题,在地位、权限、职能、选聘机制上还不能达到现代企业制度的要求。从完善公司内部治理结构、修订相关法律法规、引导总会计师职业化和市场化入手来完善我国的总会计师制度,从而实现新形势下以市场为导向的总会计师管理体制的创新。     

藏族古典小说的观念

藏族古典小说是由不同时代、不同作家的作品组成的,在这些小说的内容里,存不 存在一种贯穿始终的普遍规律呢?本文正是要回答这个问题。从宏观上考察藏族古典小 说的内容,它是以喇嘛教宗教哲学思想观念为基础的,它是不同时代的作家群体共同对 藏族社会审视的结果。 普列汉诺夫在谈及区域文化时指出:不同类型社会的“主要特征是在地理环境的影 响下形成的”黑格尔曾归纳了这样的三个方面:“即地理环境之作用于经济的作用、 之于社会关系和政治制度的作用、之于人的性格作用”。他们所说的地理环境,应该 说就是指区域文化。按照他们的观点,不同的区域文化决定了不同的社会存在。而黑格 尔进而强调这种社会存在对人的性格的支配作用,也就是区域文化对人的社会意识的作