首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2327篇
  免费   54篇
  国内免费   12篇
管理学   253篇
劳动科学   52篇
民族学   111篇
人才学   42篇
人口学   70篇
丛书文集   553篇
理论方法论   109篇
综合类   1009篇
社会学   149篇
统计学   45篇
  2024年   4篇
  2023年   28篇
  2022年   15篇
  2021年   13篇
  2020年   46篇
  2019年   23篇
  2018年   12篇
  2017年   27篇
  2016年   39篇
  2015年   54篇
  2014年   101篇
  2013年   95篇
  2012年   82篇
  2011年   102篇
  2010年   118篇
  2009年   127篇
  2008年   119篇
  2007年   122篇
  2006年   110篇
  2005年   124篇
  2004年   76篇
  2003年   88篇
  2002年   78篇
  2001年   89篇
  2000年   74篇
  1999年   52篇
  1998年   33篇
  1997年   36篇
  1996年   41篇
  1995年   47篇
  1994年   26篇
  1993年   40篇
  1992年   42篇
  1991年   32篇
  1990年   30篇
  1989年   32篇
  1988年   22篇
  1987年   29篇
  1986年   20篇
  1985年   28篇
  1984年   21篇
  1983年   17篇
  1982年   20篇
  1981年   12篇
  1980年   11篇
  1979年   8篇
  1965年   4篇
  1963年   4篇
  1962年   4篇
  1957年   4篇
排序方式: 共有2393条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
小和 《伴侣(A版)》2021,(5):50-52
别想控制青春期孩子 当一向乖巧听话的孩子,忽然以你不习惯抑或不喜欢的方式对你说话、与你相处,甚至和你顶撞时,先别急着生气,更不要一巴掌打下去,他(她)正在用这种方式向你宣告:我,已经进入青春期了!  相似文献   
2.
《全清词·顺康卷》及其《补编》的出版极大地促进了清词的研究,但总集的编纂是一项长期而且浩大的工程。且由于清代文献浩如烟海,遗漏在所难免。今翻检清人别集,为之辑补李式玉词129首,以补《全清词·顺康卷》之缺。  相似文献   
3.
4.
勒全生 《社区》2002,(1):44-44
最近,一则翻译短文在京城的百姓中间流传。朝九晚五的上班族看了这篇描述现代生活困境的小文,发发愣,然后用电子邮件把它转发给亲朋好友。很多人看了都深有同感。您呢?  相似文献   
5.
雨果在《巴黎圣母院》中塑造了由著名的学者、神甫变成一个杀人的魔鬼的人物形象———堂·克洛德·孚罗洛副主教 ,并通过他坎坷、不幸的一生 ,真实地反映出了法国社会1 6世纪人与宗教的斗争 ,人性与兽性、神性的对峙 ,美与丑、善与恶的冲突 ,科学与神学的交战。但是 ,长期以来 ,爱斯梅拉达作为善的代表过于光艳 ,使得克洛德·孚罗洛副主教作为恶的代表便处于次要的位置 ,部分读者只是片面地把他当做一个“贵族统治和反动宗教”的代表人物 ,或者只是简单地认为他是宗教力量的牺牲品。雨果在《海上劳工·序》中说 :“宗教、社会、自然 ,是人…  相似文献   
6.
7.
波特竞争模型将市场竞争看成一种零和博弈,但是,近年来,合作越来越受到企业的认可,合作带来的收益远大于竞争所带来的收益。本文将合作因素引入波特竞争模型,解释了企业间的合作现象,同时对合作所引起的收益与风险进行了探讨,指出我国企业参与国际竞争必须走合作之路。  相似文献   
8.
电子商务时代我国金融业存在强势、弱势 ,面临许多挑战、威胁 ,有很多机遇 ,应采取四大应对策略  相似文献   
9.
古代东方世界文化宝库中的大百科全书——《二十四史》,是一部综合性的以史为体裁的写古代中国人民在祖国疆土上和在亚洲及世界活动的真实记录。全书是从公元前91年(汉武帝征和二年,到1739年(清乾隆四年)的整整一千八百三十年间,中国历代史学家将祖国的历史,一代一代编纂而成书的。它包括:《史记》、《汉书》,《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周  相似文献   
10.
现代国家实施公民教育,努力避免某一宗教活动侵入学校教育的公共领域并获得优势;现代民主国家实行政教分离,在各宗教中保持中立的法律原则;在公共教育领域,国家保障公民人格教育的普遍一致.同时,现代国家承认各宗教的宗教教育及其教义具有正当性并给予合理支持;国家为宗教积极参与社会公众的事业提供必要的法律指导,宗教也积极适应现代社会,成为社会公益事业的一部分.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号