民族地区农村社会保障制度建设的时间表研究--以云南省为例

作者分析了制定民族地区农村社会保障制度建设时间表需要正确处理好的几个关系,提出了不同保障制度实施的具体时间表及总体时间表,并针对时间表的制定进行了具体的财力和农民承受能力分析。     

用社会主义核心价值观为青少年思想道德成长导航

党的十六届六中全会提出的建设社会主义核心价值体系的理念，是我们党在构筑社会主义和谐文化、推进新时期思想文化建设上的又一重大理论创新。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、1次爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个有机联系板块构成了社会主义核心价值体系的基本内容。     

民族地区农村社会保障制度的实证分析

作者在分析民族地区农村社会保障制度建立的政策及经济发展背景和群众意愿的基础上,通过实证分析,提出农民的保障在一定时期内将是多元化的保障模式,民族地区农村社会保障制度建设主要应建立养老保险制度、最低生活保障制度、医疗保障制度和救济制度等四个方面的制度,同时,要发挥土地保障的主导作用,并继续挖掘各民族灿烂的历史文化资源,使其在新时期继续发挥作用。     

狠抓招商引资工作促进区域经济快速发展

邓小平同志曾经指出：“发展经济，不开放很难搞起来。世界各国的经济发展都要搞开放，西方国家在资金和技术上就是互相融合、交流的。”“我们欢迎外资，也欢迎国外先进技术。”纵观国际、国内经济发展的态势，国家之间、地区之间的经济互补关系日益明显，封闭式的发展只会落后。特别是经济发展相对落后的经济区域，技术和资金缺乏，要想获得新的发展机遇和条件，只有实行经济开放的政策，引进发达国家和地区的技术和资金，促进自己快速发展。本文结合长沙市芙蓉区实际，就招商引资的必要性、有利条件和对策做初步的探讨。一、促进区域经济…     

论20世纪60年代肯尼迪政府对中国的"微开门"政策

60年代 ,肯尼迪政府上台后 ,美国曾对中国实施过所谓“微开门 (keepthedoorajar)”的政策。这是一个被史学家忽视的问题。与艾森豪威尔政府的对华政策相比 ,肯尼迪政府的这一政策是相对中立的。其主要内容有 :认可中国的现实存在 ;主张降低敌对 ,尝试“接触” ;除了“遏制”外 ,还对中国施加“引导”策略。本文利用美国外交档案文件 ,对这一政策的形成过程、特点、提出的原因以及实施情况等进行深入系统的研究。     

赫鲁晓夫的对外战略思想及其影响

斯大林逝世后,赫鲁晓夫根据国际政治、经济形势和世界格局变化的新特点,提出了一系列较为务实的对外战略思想,其内容主要包括和平共处、和平竞赛、和平过渡、"非资本主义道路"等,涉及到苏联与资本主义国家、社会主义国家、民族民主国家的关系。这些思想和理论观点是对马列主义学说的继承和发展,同时也具有许多局限性,在苏联史和国际共运史上产生了广泛而深远的影响。     

云南省举行第二届社会科学工作者代表大会

云南省第二届社会科学工作者代表大会在中共云南省委宣传部、省社科院的主办下,于7月3日至6日在昆明隆重举行。参加这次大会的有全省社会科学69个学会、研究会、协会及省级有关单位、驻昆部队、各地州市的代表共184人。四川、贵州、广西三省(区)社科联的负责同志和省工、青、妇、科协、文联、侨联等兄弟群众团体的负责同志到会祝贺。中国社科院和西藏社科院给大会发来了贺电。我省老社联负责同志也应邀出席了会议。中共云南省委、省顾委、省人大常委、省政府、省政协、云南省军区的领导     

从大革命时期湖南的土地问题谈毛泽东土地革命思想的萌芽

(一) 在第一次大革命时期,我国农业人口多,土地又很集中,据国民党中央农民部土地委员会调查,全国四亿二千万人口中,农业人口占三亿三千六百万。在农业人口中,没有土地的雇农、游民和略有土地的贫农占百分之七十五,仅占土地百分之六,中农百分之十二、占土地百分之十三、富农地主百分之十三,而占土地百分之七十九。在湖南洞庭湖滨土地更集中、农民与地主的矛眉更尖税、雇农贫农佃农占农村人口百分之八十、而占土地不到百分之五,由于绝大多数雇农贫农没有或很少土地,从而引起了一系列的农村纠纷。     

从代议民主制到参与式民主制——网络民主能否重塑民主治理

以代议制形式存在的现代民主制经历了从传统的代议民主制到行政集权民主制的发展.自20世纪80年代西方社会进入信息社会以来,代议民主制遭遇了严重的政治危机,网络民主被视为挽救代议政治危机的一种补救办法.网络民主能解决代议民主制所遭遇到的危机,重塑民主治理吗?该文通过对传统代议民主制、行政集权民主制和共同参与式民主制三种民主制形式的解读,分析了网络民主所面临的问题,指出网络民主制只是在某些方面改变了代议民主制的功能和运作方式,部分地取代了代议制民主的功能,而不可能成为国家形态层面上民主制.     

大学精神与学术大师

大学既是行政性组织,又是学术性组织;既有行政权力又有学术权力。大学是学问之大、大师之大。学术大师是大学精神的创造者、实践者、传承者和守护者。