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151.
在线性空间中,线性变换的值域和核的维数是研究的一个重点,本文推广了线性变换的值域和核的维数的关系,并给出了相应的应用. 相似文献
152.
艺术创作需要模特儿(原型)。创作毛泽东的艺术形象,需要毛泽东做模特儿。而毛泽东崇尚自由。酷爱本色,从不愿受人摆布,矫做姿态。但是当毛泽东觉得艺术家们的要求具有重要意义时,他也乐意配合,顺从他们创作的需要,当起非常称职的艺术模特儿。 相似文献
153.
154.
墨家逻辑研究的长期性——纪念沈有鼎诞辰百年 总被引:1,自引:0,他引:1
借鉴库恩的科学范式转换论、希尔伯特的理论研究分层论和傅伟勋的创造性诠释学观点与方法,从<墨经>元典的价值、墨家逻辑的文化地位、墨家逻辑的可持续发展和<墨经>的难治等思考重点来看,墨家逻辑是长期性的学术研究.当前逻辑界的重要课题,是使用现代理论和语言工具,对墨家逻辑进行高层次、创造性研究,完善研究的转型,把墨家逻辑改造为与世界接轨,用现代语言表述,适合现代需要的新型理论,丰富今日逻辑宝库,为国人提供有民族特色的思维工具.附录沈有鼎传记资料,原作者沈有鼎,这是第一次全文发表,是研究沈公治学道路和相关课题的重要参考. 相似文献
155.
孙中欣 《国际社会科学杂志(中文版)》2009,(1):5-10
中国研究源于美国需要
孙中欣(以下简称“孙”):从1949年新中国成立,到2009年正好是60年。从这60年中国走过的道路来看,有两个问题值得我们在今天进行反思:一是世界范围内的中国研究这些年来经历了哪些变化?二是中国60年的发展道路给世界留下了什么启示?我想请您谈谈对这些问题的看法。 相似文献
156.
孙世权 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(6):61-63
卡夫卡以独特的眼光、独特的手法表现了现代人的生存困惑,对后世的许多作家及文学流派产生了深远的影响。人们从不同的角度探讨卡夫卡及其作品,得出不同的诠释。本文试图探究卡夫卡作品中异化现象产生的深层原因及和异化密切相关的表现手法。 相似文献
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158.
159.
在高校色彩风景写生是一门非常重要的课程,它训练了学生对色彩的理解力和感知力,从而热爱上美术,那么色彩写生都应该注意些什么?这是本文要谈的问题。 相似文献
160.
为了加大高职院校学生的就业优势,提高学生的学习兴趣,真正做到"教、学、做"一体化,教学中要注重理论联系实践,培养学生具备一定的计算机基础知识和基本技能,以便快速具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息化工作的能力。 相似文献