儿童早期执行功能与数学能力的关系：一项元分析

儿童早期执行功能与数学能力的关系在既有研究中存在分歧，为明确二者关系及产生分歧的原因，运用元分析方法对国 内外相关研究进行整合分析。通过文献检索和筛选，共纳入42 篇原始文献，含120 项效应值，总样本量为12495 人。结果发 现：儿童早期EF（执行功能）、CF（认知灵活性）与数学能力存在高等程度的正相关，IC（抑制控制）、WM（工作记忆）与数学能力 存在中等程度的正相关；样本来源、年龄及性别能够显著调节儿童早期WM 与数学能力的关系，而性别对儿童早期EF、CF、IC 与数学能力关系的调节作用不显著。未来应开展实验干预研究和长期跟踪研究深入揭示儿童早期执行功能与数学能力的因 果关系。     

基于扎根理论的河北省医疗联合体建设现状及策略

本文基于扎根理论探讨河北省医疗联合体建设和发展现存的问题并提出对策。医联体建设应优化整合资源结构、建立健全激励机制和监督考核机制、完善双向转诊机制，保证转诊工作的进行，并做好相关政策的配套工作。