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81.
上海市文化广播影视管理局课题组 《科学发展》2014,(10):96-102
与日韩两国相比,上海文化与金融融合发展起步晚,但起点高、步子实、进度快。中共十八届三中全会以来,上海将文化与金融融合发展作为重点工作推进,以国际视野、创新方式和落细落小落实举措,着力推动上海文化与金融融合发展并取得显著进展。学习和借鉴日韩两国经验,最重要的是坚持政府融合主导,发挥市场融合优势,激活社会融合主体,创新开放融合方式,合力推动融合发展。 相似文献
82.
安徽省农村财政研究会课题组 《决策》2014,(11)
安徽省生态家园富民工程项目农村沼气建设的背景与意义
党的十八大报告指出,节约资源是保护生态环境的根本之策.要节约集约利用资源,推动资源利用方式根本转变,加强全过程节约管理,大幅降低能源、水、土地消耗强度,提高利用效率和效益.推动能源生产和消费革命,控制能源消费总量,加强节能降耗,支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展,确保国家能源安全. 相似文献
83.
"福建文化强省建设调研"课题组 《福建论坛(人文社会科学版)》2010,(10)
福建在建设海峡西岸经济区过程中,提出建设文化强省的战略目标。"文化强省"理念的提出,不仅是适应福建新一轮发展战略部署的需要,也是为文化建设确立新目标、新思路。文章在概述《福建省文化强省建设纲要》颁布以来取得长足进步和显著成效的基础上,总结了文化强省建设中积累的丰富经验,分析了存在问题,进而提出加快福建文化强省建设的对策建议。 相似文献
84.
深化社会志愿服务活动的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
福建社会科学院课题组 《福建论坛(人文社会科学版)》2009,(7)
我国经济社会的发展和改革开放的新形势,为深入开展志愿服务活动开辟了广阔的空间。然而,目前我国在社会志愿服务活动的体制、机制方面还存在许多不完善之处,志愿服务的社会化运行相对不足。深化社会志愿服务活动,应从普及志愿服务理念,建立健全统筹协调、管理保障的体制机制,发挥优势增创特色等方面寻求突破。 相似文献
85.
福建社会科学院课题组 《福建论坛(人文社会科学版)》2009,(7)
我国社会志愿服务已走过20多年的历程,其间大体经历了三个阶段。在这个过程中,围绕志愿服务宣传、建立工作机制、搭建活动平台等方面进行了许多有益的探索,初步展现了一些优势和特色。同时,一些地域在党政部门自上而下倡导、活动项目的推动、服务品牌的塑造、吸引社会力量参与和增强志愿服务持续性方面,积累了不少有普遍意义的基本经验。 相似文献
86.
发达国家科技中介机构的发展和管理 总被引:3,自引:0,他引:3
科技中介机构是为科技创新主体提供社会化、专业化服务的组织,在合理凋配科技资源、整合各类专业知识,在市场各种主体之间、要素市场之间建立沟通桥梁,在促进科技成果转化为生产力等方面部发挥着十分重要的作用,足国家创新体系的重要组成部分. 相似文献
87.
江西省社科院江西省社联课题组 《江西社会科学》2009,(6)
"反腐倡廉建设"是我们党对党风廉政建设和反腐败斗争事业的新定位.党的十七大强调"把反腐倡廉建设放在更加突出的位置",这是在科学分析新世纪新阶段国际国内形势的基础上,对反腐败斗争形势的基本估价,标志着中国的反腐倡廉建设开始进入到一个科学的、理性的、自觉的和全新的发展阶段.当前国际国内形势对反腐倡廉建设带来的新影响突出表现在:金融危机影响下我国反腐倡廉建设将面临新的任务;网络舆论环境下我国反腐倡廉建设将呈现新的特点;民主政治诉求下我国反腐倡廉建设将展现新的趋势;国际合作背景下我国反腐倡廉建设将凸显新的走向.在国际形势发生深刻变化和国内改革正处于攻坚阶段的形势下,我们必须始终坚持从社会主义初级阶段的基本国情出发,不断加强和推进中国特色的反腐倡廉建设. 相似文献
88.
改革开放以来,我国进入从传统社会迈向现代社会的全面转型新时期,在呈现生机与活力的同时,人民内部矛盾问题大量地表现出来。这就迫切要求我们高度重视,并站在全局的战略高度,进一步强化责任,创新机制,统筹兼顾,全力化解,为加快辽宁全面振兴,实现发展新跨越创造和谐的社会环境。 相似文献
89.
民主的最终实现必然是民主制度建设与民主文化建设的有机结合;贯彻落实科学发展观,建设社会主义政治文明,民主文化建设任童道远;工会参与社会主义民主文化建设,这是党的要求,是工会组织特性的内在规定,也是职工群众的强烈愿望. 相似文献
90.
广西社会科学院广西青少年发展基金会联合课题组 《学术论坛》2009,32(9)
建立家庭经济困难学生资助体系,是党中央、国务院作出的重大决策,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措,对于促进教育公平和社会公正具有重大意义.近年来,广西贫困家庭学生上大学资助工作也得到了广西壮族自治区党委、政府以及各高校和社会的高度重视,通过采取多种措施,初步建立了以奖、贷、助、补、减、缓为主的多元化贫困家庭学生上大学资助体系,基本确保了每一个考上大学的学生不因家庭贫困而失学.但是,在实际操作工作中还存在一些问题.文章在分析"十五"以来广西资助贫困家庭学生上大学的基本情况、主要做法、存在问题的基础上,提出了有建设性的建立健全资助贫困家庭学生上大学长效机制的思路. 相似文献