像藕一样扎根泥土

1年前,我第一次来到湖北省枣阳市刘庄村,心情紧张而又激动,1年后我的内心依然激动不已.时间让我明白,只有像藕一样扎根泥土,用心做事,才能将驻村工作做到最好.     

中学生化学实验信息整合能力实践方法分析——以假设法检验溶液中硫酸根离子的存在

中学生化学实验信息整合能力的培养模式中,要求学生在获得足够的信息基础上能够大胆提出假设,对原有的实验信息持有怀疑的辩证态度.很多教师都写到过检验的方法,将高中涉及到的溶液中存在的离子全部考虑到位,论述的方法也很全面.但是不足的是没有脱离常规的角度,在教学中没有做到创新的层面.本文就高中硫酸根离子的检验大胆提出假设,应用“碱化法”检验硫酸根离子.     

生命中的行云流水

曾经有一段时间,我特别喜欢读苏东坡的文章,说不清是为了什么,只觉得那种率意为文的感觉让我非常着迷。那时,我根本不觉得苏东坡是个古人,反而像我要好的朋友。他有句谈作文的话我一直很欣赏——"大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,     

百年中国世界史编撰体系及其相关问题辩证

自民国元年《新教育方针》颁布,湖南宁乡人傅运森以国文编撰《东西洋史讲义》以来,中国世界史编撰体系的发展与建设已经走过了一百个年头。《东西洋史讲义》结束了国人在国文和经史领域之外的诸多学科大半采用外人译本的历史。一百年来,中国学人在不同时域有过不同的建树,为中国世界史编撰体系的发展与完善作出许多贡献。时至今日,以科学方法与近代范畴为基本要素,厘清中国世界史编撰走过的一百年的历史进程,在珍惜中国世界史研究伟大传统的基础上,努力建设具有中国特色的世界史编撰体系,不仅具有时代定义,亦有学术研究上的紧迫性。     

敦煌历史文化题材电视纪录片的叙事及形象建构——以秦川系列作品为例

甘肃籍导演秦川的敦煌历史文化题材电视纪录片以其独具特色的叙事方式与影像中所构建的多维敦煌形象,力图在全球多元文化的背景下,重新审视和反思地方纪录影像对自身所处(或所属)的地方历史和现实的书写与呈现。从叙事结构、叙事主题、叙事表现手法等角度探讨作品中所体现的个人风格的叙事特点、多维的敦煌形象塑造以及对敦煌历史文化传承与保护的诉求,有助于人们对敦煌历史文化题材纪录片的叙事形成一个新的系统认知。     

赤峰汉语方言词汇构词分析简

词汇是构成语言的三要素之一，本文通过对赤峰汉语方言词汇中的多义词词义的扩大和转移，词缀的特殊用法、各类方言词汇的来源三方面的具体分析，探讨赤峰汉语方言词汇的构词方法及规律。     

一类多元响应降维子空间的估计及其应用

在高维空间中进行统计建模通常会碰到"维数祸根"问题,解决办法之一是降维,充分降维是一种有效的降维方法。针对多维响应降维子空间提出一类矩生成函数估计方法及其改进估计量,并给出该类方法估计量的大样本性质:相合性、渐近正态性。通过随机模拟与实例分析,表明改进估计量估计效果有较大幅度提高。     

转型时期博物馆如何生存与发展？---专访金沙遗址博物馆副馆长、副研究员朱章义

金沙遗址博物馆是成都市近年来新推出的旅游景点之一，它以悠久的历史、精湛的文物、深邃的文化、优美的环境昭示天下，受到国内外游客的普遍欢迎。统计数据显示，金沙遗址博物馆2013年接待总人数130．8万人，门票收入1864万余元。     

浅谈通过自我接纳促进心理和谐

本文指出：消除心理障碍的最好的方法是接纳自我,采取宽容的生活态度从而达到自我的和谐。