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991.
廖谨慎 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1991,(5)
在国际资产阶级向社会主义国家发动和平演变的全面攻势时,在欧洲出现了民主社会主义倾向,也对社会主义国家提出了严峻挑战。所以,我们在反对西方敌对势力和平演变图谋的同时,必须深刻认识民主社会主义的实质。一、民主社会主义是一种反马克思主义的思潮 相似文献
992.
廖春景 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1993,(6)
一、毛泽东人民内部矛盾思想的形成1.人民内部矛盾思想形成的历史背景。首先,从国内来看,我国在1956年底,基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,取得了生产资料所有制社会主义改造的决定性的胜利。经 相似文献
993.
本文针对牧草病理学内容繁杂、教学时数少的特点,总结论述了先感性后理性、调整课程结构、传授知识与加强实践教学相结合以及综合考评成绩等一系列的教学改革尝试,并提出了几点体会。 相似文献
994.
荒诞文学不是一种歌颂性砭文学,而是一种具有彻底的否定精神和强烈的批判意识的批判性文学;它不是简单肤浅地针砭时局,而是在大彻大悟的基础上,以复杂、深刻、荒诞的文学形式从根本上对现存的西方文明价值体系进行否定和批判。因此,尽管它有着极大的不足和局限,却体现了深刻的社会意义,不失为一种严肃文学。我们可以从下列几方面来探讨荒诞文学的批判意识与局限。 相似文献
995.
廖启志 《贵州民族学院学报》2003,(2):110-111
德育是学校工作的重要组成部分,我们党的三代领导核心都非常重视德育工作。大学德育的地位和 作用,主要表现在它是高校坚持社会主义办学方向的根本前提,是完成高校中心工作的可靠保证,是 全面提高学生素质的关键环节,是传播精神文明的重要途径。 相似文献
996.
廖白文 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
作为观念形态的哲学思想的产生,离不开一定的社会历史条件。马克思说过,任何真正的哲学都是自己时代精神的精华。毛泽东哲学思想这一科学理论体系,是适应时代斗争实践的需要而产生的,她有一个萌芽、形成和发展的过程。探讨和研究这一过程,不仅有助于我们认识毛泽东哲学思想在每一发展阶段上的特点,了解毛泽东哲学思想如何在不同发展阶段上表现了它特有的生命力,而且有助于我们正确地考察其各个规律、范畴之间的内在联系,从历史的和逻辑的统一中把握毛泽东哲学思想的整个理论体系。本文就毛泽东哲学思想形成问题,试作几点探讨,以期… 相似文献
997.
廖春景 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1979,(4)
真理有没有阶级性的问题,是马克思主义真理观中的一个十分重要的问题。正确解决这个问题,对于我们坚持辩证唯物主义的认识路线,正确认识、运用和发展真理,对于实现四个现代化都有重要意义。真理究竟有没有阶级性?我认为它是有阶级性的。这里,首先应当弄清楚真理的阶级性 相似文献
998.
廖春景 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1987,(2)
热衷于全盘西化的方励之,近几年来公开鼓吹资产阶级自由化,否定四项基本原则,反对马克思主义哲学的指导地位;他说:“马克思主义有很多论断今天看就是错的。马克思主义在哲学的问题上,有很多论断是过时了的,甚至是不对的”,“我一直反对马克思主义哲学的指导”。这一观点是违背历史与现实的实际的,是极其错误的。作为工人阶级的科学世界观和全人类精神文明的伟大成果的马克思主义哲学,是我们时 相似文献
999.
玉凤娟 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(Z1):79-80
从问题的提出、理论依据、教学步骤和对策、结果与分析以及教学反思等几方面进行探讨张思中"适当集中,反复循环"教学法。 相似文献
1000.
廖维娜 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1999,(Z1)
英语写作是全国大学英语四、六级考试以及研究生考试中的一个重要部分,而学生中普遍存在的不少问题表明他们还没有具备“初步的写作能力”,离大纲的要求还有一定的距离。如何通过有效的教学手段来提高学生的写作表达能力已成为大学英语教学中一个必须引起我们高度重视的课题 相似文献