高校基层干部队伍能力建设研究

高校作为承担人才培养、知识创新、社会服务三大重任的实践者,不仅要有一支高素质的教学科研队伍,更要有一支符合科学发展观要求,能     

独立学院办学体制和管理机制分析

独立学院作为一种高等教育大众化的产物在近年来发展迅速。然而,办学体制和管理机制不够顺畅是独立学院普遍存在的一个重要问题。独立学院应理性分析新情况、研究新举措,从领导体制建设、教育教学管理建设、制度建设方面,找准改革和创新的着力点,以求提高综合竞争力。     

中共八大与"三个主体、三个补充"

中共八大召开前党和国家领导人对我国社会主义经济体制问题的探索,是"三个主体、三个补充"提出的前提.陈云在中共八大的发言中,提出了"三个主体、三个补充"的思想.中共八大肯定了"三个主体、三个补充"的思想,但在文字表述上有所保留,反映出当时党对社会主义改造基本完成后的个体经济问题尚缺乏足够的认识.     

创新驱动视域下绿色金融发展的动因、困局与实现路径

本文基于创新驱动视域综合考察中国绿色金融发展的推动因素、现实困境及推进绿色金融发展的现实路径。研究表明：资源与环境的约束、国家政策的转向、金融业自身的转型、“一带一路”建设、G20全球性新治理框架的构建等因素为中国绿色金融发展提供了内在动因;当前绿色金融发展的现实困境呈现在绿色金融服务体系不健全、金融机构缺乏开展绿色业务的动力、相关配套体系不健全、地方政府行为扭曲、绿色金融风险偏高且创新程度不足、中介服务体系发展滞后、绿色金融法律制度缺失等方面;推进绿色金融发展的可选路径包括多政策协同推进、金融组织机构体系创新、商业模式创新、产权交易平台创新、绿色投融资机制创新等。     

让女儿无法靠近的妈妈

不亲女儿,不抱女儿,不对女儿笑……冷漠严厉的狠心妈妈,让女儿差点儿得了抑郁症。这个妈妈为什么会如此"奇葩"?"奇葩"妈妈和抑郁女儿16岁的小希被妈妈带来咨询室。"张老师,您救救我的孩子吧!小希以前一直好好的,最近赖在床上不起来,不肯上学,不愿意吃饭,天天没精打采,连平时最喜欢的篮球也不打了。我们去医院看过,身体没有病,"小希妈带着哭腔说,"我还带她去看过精神科,医生说她只是有抑郁情绪,还没到抑郁症的程     

满意度视角下独立学院人本管理的效果评析——基于广东省的调查

人本管理是校园建设的重要组成部分,它可以加强学生对学校的认同感。通过设计由硬件环境、制度环境、行为环境和人文环境4个主层次与20个次级指标构成的独立学院人本管理评价体系,采用李克特量表法(Likert scales)对广东省5所典型的独立学院开展问卷调查,调查结果表明:当前广东省独立学院的学生对人文环境的满意度较高,与期望状态差异较小,这一现状有利于独立学院向普通民办高校转变;然而,学生们普遍对硬件环境、制度环境、行为环境的满意度较低,与期望状态差异较大,需要进一步改善。     

《译者的任务》评析

作者从《译者的任务》原语德文本出发,通过分析其英译本,发现目标文本即英译本与原文本所表达的内容有所出入,在此做简略探讨,并就此提出了一点意见和建议,旨在启示读者阅读译本的同时,不要忽视原文本,以免造成误读。     

小学英语生活化教学策略

在小学英语教学中,由于很多小学生刚刚接触英语,对于英语这门学科非常不了解,学生学起来非常困难,进而影响到学生的学习效果。教师应该结合小学生实际的生活,将英语教学与小学生的生活联系,以进一步提高学生的学习效果。