国有企业改革成本支付方式的探讨

随着改革的不断深化,河北省国有企业改革进入了攻坚阶段,深层次矛盾不断突现,面临的困难也越来越大,最为突出的是改革的成本越来越高,改革成本支付困难,严重制约了改革的顺利推进.     

试论市场配置资源的机理与优势

市场经济是市场机制对资源配置起基础性主导作用的一种经济运行形态、经济调节模式和经济制度安排.由市场配置资源能够实现最优配置,即"帕雷托最优",因为市场经济较之计划经济有着无可比拟的优越性.     

以素质教育为契机加强高校教师队伍建设

高校教师是学校实施素质教育的主体,加强高校教师队伍建设,是提高高校办学水平的关键因素。本文着重论述了加强高校教师队伍师德建设;提高知识素质和从教能力;加强科研创新能力培养的意义。     

植物品种权质量模型分析砭其应用

植物品种权是农业领域特有的知识产权，具有排他性、可分割性、有限性和可转让性等多维属性。不同种类的植物品种权具有不同的内容与产权属性，因而具有不同的产权质量。本文试图运用经济模型定量分析植物品种权权能属性，对植物品种权的产权质量进行科学评价，以提高植物品种权制度的科学性和有效性。     

文明劝导进市场

近期,甘肃省敦煌市沙州镇梨园社区组织文明劝导志愿者,走进辖区市场进行文明劝导,发现不文明行为现场指导,以教育为手段,培养摊主文明经营的优良习惯,其劝导内容包括车辆的停放、摊点周边的环境卫生,买卖文明交流用语等内容。社区工作者还积极与工商部门等单位联系,对文明经营,和谐经营进行进一步规范。     

浅析可持续消费之悖论——“异化消费”

异化消费是与可持续消费理论完全相悖的一种消费现象,它往往表现为奢侈消费、过度消费、无度消费等变态消费方式。消费之所以被异化,是由劳动的异化以及消费主义的大众文化盛行所导致的。异化消费会加重自然的负担,进一步加剧生态危机。而摆脱生态危机的根本出路在于我们必须反思消费主义的生活方式,树立“可持续消费”的新型消费观。     

大学数学课程教学改革实践研究

以黑龙江八一农垦大学应用型本科二表A类学生为研究对象,分析学生特点,针对大学数学理论教学内容探讨教学改革问题,提出在教学改革中将分层次教学和教师挂牌授课统合给予学生自主选择的权利,将知识点细化出知识要素,设计出多套各有侧重的教学内容体系,增加平时成绩考核比例,强化过程考核,期末考核依据教学侧重点出题,但是不出原题、讲过的题.实践表明,这些措施的落实取得了较好的教学效果.     

宋代词话追溯源流的传播功能

追根溯源,寻其出处,是宋代词话传播词人词作以及词学观念的基本功能之一。宋代词话在传播词人词作的过程中,对词的源头、词派、具体词人词作继承中创新等众多问题追溯源流,沿波讨源。而追溯源流的过程,也往往是确定作品价值的过程,同时也是在诗与词、词与词之间进行比较式传播的过程。     

宋代词话传播过程中的控制类型

任何一种形式的传播都是在社会控制机制下完成的。宋代词话的传播过程也就是对传播内容实施控制的过程。宋代词话传播的控制有些是有形控制,或称为正式控制,如政府、统治者的政策条令、规章制度等宏观的调控与管理;有些是无形控制,即非正式控制,如社会舆论的影响、文化观念的渗透、风俗习惯的浸染等,它们都是宋代词话传播发展的制约性环境与条件。     

论培养大学生创新能力的基础性条件

大学生创新能力培养是一个系统性工程,其中基础性条件主要包括三个方面,一是应当构建合理的学生评价体系;二是应当促进大学生形成完备的知识结构;三是教师应当采用有利于推动创新意识形成的教学方法。