全文获取类型
收费全文 | 860篇 |
免费 | 127篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
管理学 | 79篇 |
劳动科学 | 3篇 |
民族学 | 32篇 |
人才学 | 14篇 |
人口学 | 8篇 |
丛书文集 | 147篇 |
理论方法论 | 34篇 |
综合类 | 602篇 |
社会学 | 36篇 |
统计学 | 35篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 28篇 |
2013年 | 31篇 |
2012年 | 50篇 |
2011年 | 48篇 |
2010年 | 57篇 |
2009年 | 46篇 |
2008年 | 66篇 |
2007年 | 128篇 |
2006年 | 29篇 |
2005年 | 35篇 |
2004年 | 24篇 |
2003年 | 43篇 |
2002年 | 46篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有990条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
牛端在年第期撰文指出 用人单位招聘时最重视的三个条件依次为:实干精神综合素质和创新能力。今天 学校能否成为培育创新人才的孵化器 直接影响到我国经济和社会的发展。影响创新人才培养的三大障碍是:.科研与教学的脱节 使创新人才的培育缺乏坚实的基石。解决的办法 应从制度上保证教师的待遇和社会地位 以吸引最优秀的人从事科研和教学。创新产生于脚踏实地的科学研究 离开了科研为支撑的教学 必陷入照本宣科的境地。.单一封闭的人文学术生态环境不利于新观点新思维新方法的产生。解决的办法是在高校内培育一种 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2000,2(4):64
牛端在 2 0 0 0年第 4期撰文指出 ,用人单位招聘时最重视的三个条件依次为 :实干精神、综合素质和创新能力。今天 ,学校能否成为培育创新人才的孵化器 ,直接影响到我国经济和社会的发展。影响创新人才培养的三大障碍是 :1.科研与教学的脱节 ,使创新人才的培育缺乏坚实的基石。解决的办法 ,应从制度上保证教师的待遇和社会地位 ,以吸引最优秀的人从事科研和教学。创新产生于脚踏实地的科学研究 ,离开了科研为支撑的教学 ,必陷入照本宣科的境地。 2 .单一封闭的人文、学术生态环境不利于新观点、新思维、新方法的产生。解决的办法是在高校内培… 相似文献
42.
江泽民同志在十五大报告中对孙中山历史地位的评价,突破了几十年来形成的定论。本文试图分析江总书记如此高度评价孙中山的原因之所在 相似文献
43.
44.
改革开放以来,我国农村劳动力的迁移流动性不断增强。本文根据1990年、2000年人口普查和2005年1%人口调查数据,分析了近20年来我国农村劳动力迁移流动的空间距离变化以及农村劳动力省际迁移来源地和目的地变化及特征。 相似文献
45.
46.
为适应素质教育对中学历史教师提出的新要求,在师范院校的历史教学中必须重视学生多学科知识的积累、教育教学能力及一定的科研能力的培养。我们在培养学生专业技能,提高教学质量的同时,也是在不断提高自己的教师职业技能水平。 相似文献
47.
即将到来的中国世纪高等教育将会有什么样的新发展?有关专家学者认为 在即将到来的世纪 中国高等教育将发生根本性的变革。其发展趋势可从如下十个方面展现出来: .世纪的中国高等教育将由现在的精英教育转向未来的大众教育。下一世纪的高等教育将进一步扩大规模 增加层次和种类 在基础教育不断普及的前提下 有能力接受高等教育的学生将日益增加。 .我国高等教育将与高新技术产业的发展密切相关。大学研究中心与开发基地将与高新产业园区结为一体 创建高等教育与高新技术相结合的产学研一体化的新模式。 《决策咨询通讯》2000,11(2):4
即将到来的中国21世纪高等教育将会有什么样的新发展?有关专家学者认为,在即将到来的21世纪,中国高等教育将发生根本性的变革。其发展趋势可从如下十个方面展现出来:
1.21世纪的中国高等教育将由现在的精英教育转向未来的大众教育。下一世纪的高等教育将进一步扩大规模,增加层次和种类,在基础教育不断普及的前提下,有能力接受高等教育的学生将日益增加。
2.我国高等教育将与高新技术产业的发展密切相关。大学研究中心与开发基地将与高新产业园区结为一体,创建高等教育与高新技术相结合的产、学、研一体化的新模式。
3.我国高等教育基础设施的投资将大幅度增长。
4.下一世纪,我国高等教育将进一步改革收费政策,建立合理的教育成本补偿制度,调整和完善奖学金、贷学金政策,进一步促进高等教育的产业化发展。…… 相似文献
48.
49.
50.