北京市供销学校在文秘专业开展亚伟中文速录技能训练大力提高学生实践技能

北京市供销学校是北京市属财经类中等职业学校,隶属北京市供销合作总社,1963年建校,至今已有45年的办学历史.     

公共管理与企业管理差别之比较

通过对公共管理与企业管理的比较、研究 ,分析了二者之间的异同 ,并侧重从九方面阐述了二者的差别。     

《麦田里的守望者》中的悲剧意识探讨

《麦田里的守望者》中体现出强烈的悲剧意识。它的悲剧意识体现在对战争恐惧的感悟与理解、死亡的抉择、孤独的守望与无声的反抗之中。它通过小说主人公霍尔顿离开学校,在纽约闯荡三天中的精神痛苦和心理矛盾表达出了塞林格个人的悲观意识和他自身处境的困惑与迷惘,并对小说主人公的执迷与心理困境充满了悲悯与同情。     

美法两国儿童福利制度的差异比较

海外传真 西方工业化国家大都有儿童资助的传统,许多国家都建立了儿童福利制度。儿童福利已成为工业化国家社会保障体系中的重要组成部分。对儿童的资助,不仅体现了一种社会正义原则,而且也强化了家庭的责任感和社会责任感。在西方国家中,法国具有最优厚的儿童资助政策,美国也有悠久的儿童资助传统。但因不同的历史、文化、政治风格等原因,两国在对待儿童福利的态度、儿童资助的内容、广度与深度方面存在着差异。     

赣语昌都片方言中古入声字今读特点与演变规律

昌都片赣语是赣语在江西境内的分片之一。同赣语其他片区方言相比较,昌都片赣语中中古入声发展演变很有特色。昌都片赣语中古入声调类演变条件有声母清浊、古声母送气与否、韵摄来源。从地理分布来看,北部方言入声字舒声化进程快于南部方言;从语音系统内部来看,不同声母的入声字舒声化进程也有差异,大多数方言浊入字先于清入字发生舒声化演变,浊入声字舒声化演变以归向阳去调为常。都昌小片清入声字舒声化演变以归向阴去调为常,浊入声字今读存在读阳去、阳平等多种演变趋向。昌都片赣语中古入声字今读韵尾分布类型有新建长堎型、都昌阳峰型、德安蒲亭型等三大类。入声字今读韵尾因古声母来源不同而舒化进程不同,韵尾音值因音节内前置元音而演变途径多样化。昌都片赣语入声字韵尾今读类型既有历史发展的传承性,又有区域性创新,入声字韵尾特点初现于宋代,其中[-t]韵尾至[-l]韵尾音变至今仍处在词汇扩散阶段。     

社会转型时期我国人际关系的新变化

我国社会人际关系在社会发展和改革开放的推动下,正经历着一个比较大的模式转型期。全面了解社会人际关系的现状,并在此基础上努力创造健康、和谐、友爱、向上的人际环境,是加快改革开放和社会发展的客现要求。本文初步探讨了转型期我国社会人际关系的几个特点,并提出了建立新型人际关系的具体建议。     

近三十年来人性研究综述

人性研究具有明显的时代特征.从文献检索看,国内近三十年来人性研究主题围绕党的指导思想而流变,依次为异化与人道主义(1978-1985)、主体性(1986-1990)、市场经济中人的价值(1991-1995)、人性的内涵与特征(1996-2000)、人性与制度(2001-2005)、人性与教育(2006-2009).这对我们概览人性的时代特征和理论建构起到一定参考作用.     

知识管理——企业管理新方向

本文从分析知识经济的两大主要特征入手,指出知识经济的发展带来企业管理理念的变革：知识管理。它与信息管理不同,强调知识交流,强调创新能力。笔者从知识要素的培育、激励机制的完善以及信息网络的建立三方面讨论了知识管理的实施问题     

高校贫困生问题的形成原因及对策研究

高校贫困生问题是伴随经济体制改革和高等教育体制改革出现的一个问题。近年来,这一问题越来越突出,逐渐成为高等教育发展的焦点与社会关注的热点。文章分析了高校贫困生问题形成的原因,并提出了解决这一问题的对策。     

荀子的社会化思想浅析

一、引言 物有物性,兽有兽性,而人则有人性.人性究竟是什么,自古以来众说纷纭、莫衷一是,且人性本来是善还是恶,更一度成为一个争论不休的话题.人性问题,看似抽象,为什么能吸引众多中国古代思想家关注?答案在于:在他们看来,只有首先明确善行、恶行究竟哪一种是人们生而有之的行为之后,才能设计出相应的社会整合方案.古代思想家研究人性问题,是从性善、性恶的假定出发,其目的在于如何改造那些破坏社会规范、有碍于社会秩序正常运行的行为,使社会生活秩序处于和谐的运行状态中,因此可以说人性论是人们设计社会整合方案、调适社会生活秩序的理论前提.