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51.
52.
1999年我院经省教委批准 ,在国家高职计划中招收了 6个专业 2 0 0多名高职学生 ,为了办好高职教育 ,保证高职教育教学的质量 ,我们对农学、园艺、畜牧兽医三个农科专业班进行了一次有关新高职学生文化、科技、思想、道德观念的摸底调查 ,为今后针对性地开展教育教学工作提供了依据。一、农科高职学生的背景情况1 999年我院招进的农科专业新高职学生 1 4 5人 ,参加这次书面问卷调查的学生 1 4 4人 ,其中男生 82人 ,女生 62人 ,男女生比例为 57:43,平均年龄为 1 9岁。从调查中发现 ,99级农科专业高职学生组成具有这样一些特点 :一是以三校生 (… 相似文献
53.
科技论文基金项目的著录要求真实、准确、规范。但在实际办刊中,却存在着基金项目著录失真、著录标识不一、著录要素混乱和著录编号各异等问题,急需制订标准予以统一规范。 相似文献
54.
“理想”的哲学反思 总被引:1,自引:0,他引:1
张曙光 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1999,(3)
:理想是人在意识中对未来现实美好、圆满的想象 ,是人在对象化的生命活动中形成的最重要的本质力量。理想具有价值性、超越性、创造性、开放性、持存性等特点 ,具有对人生的指向性、引导性 ,对现实的批判性、否定性 ,并能提升人的精神境界等基本功能。理想自身也存在着矛盾和局限 ,这特别表现在理想与现实的关系上。理想分为具有实践性品格的现实关切之理想和作为人的精神之皈依的终极关怀之理想两种。二者既有联系又有区别。在 19和 2 0世纪 ,人类基于理想的冲突更加普遍和激烈 ,理想的冲突促使人们反思自己理想的局限 ,理想的式微则意味着人们破除了对原有理想的迷信 ;然而理想永远不会终结 ,当代人和后代人决不能没有理想 相似文献
55.
马克思哲学的生存论维度及其当代意义 总被引:5,自引:0,他引:5
张曙光 《福建论坛(人文社会科学版)》2000,(2)
本文认为 ,马克思基于人的“感性对象性活动”所开启的生存视界不仅使人的生存向人自身敞开 ,而且实际上导致了哲学因获得生存论维度而发生范式转换 :从抽象的非生存论哲学转向现实的生存论哲学。具体地说 ,马克思分别探讨并解答了关于人的“生存”、“生存方式”、人的生存的“实然”和“应然”的关系等三大问题。论文指出 ,马克思哲学的生存论思想对于认识和解除当代人类生存困境具有重要意义 ,这不仅在于它们所提供的辩证生存观和重视人的生存条件的现实态度 ,而且在于它的视域仍然能够在相当大的程度上涵盖当代人类生活 ,其思想资质仍然具有透视当代人类生存问题的能力。论文最后还阐述了马克思的生存论思想与西方现代存在主义的异同。 相似文献
56.
在投资、消费和净出口的共同拉动之下,第三季度中国的经济运行继续保持快速增长态势,GDP增长11.5%,消费物价上涨4.1%。但是,经济中的结构性矛盾和体制性痼疾依旧,流动性过剩有增无减,资产价格泡沫继续膨胀,在大量国际资本的涌动之下,经济运行的风险加大。其直接原因在于人为压低要素价格和扭曲比价关系加速了利益和财富的逆向转移,根源在于行政性垄断造成经济垄断。[第一段] 相似文献
57.
与年初的普遍预期相反,中国经济不仅尚未趋缓。反而呈加速之势,第一季度GDP增长11.1%,CPI上涨27%。如果不是简单地讨论增长偏快还是过热,而是考察经济失衡加剧和政策效应不佳及其潜藏的风险和危机,那么,也许可以做出经济运行和发展有欠正常的判断,政策操作和体制调整也需要转换角度,做深、做细、做实。 相似文献
58.
张曙光 《河南大学学报(社会科学版)》1993,(6)
社会规律与人的活动的关系问题,是改革开放的实践引发出的一个具有重大理论意义和现实意义的研究课题。这个课题的研究至今仍然是理论界的一个热点。笔者认为在今天继续研究这个课题,不应停留在过去的水平上,而应当有所突破、有所创新。而要做到这一点,研究的方法论问题就需要我们重新思考。笔者在前几年曾针对研究这个课题时 相似文献
59.
改革是中国从传统农业社会向现代商品经济社会变迁的伟大历史杠杆。从把中国由封建农业社会改造成资本主义现代社会的意义而言,辛亥革命并不成功。新民主主义革命是成功地改造中国封建农业社会的“第一次革命”。此后所建立的以“计划经济”为基础和特征的高度一元化社社会,阻滞了社会的转型,甚至一度走向封建专制主义大泛滥的歧途。今天我们正在进行的改革,是将实现中国由传统社会向现代社会转型的“第二次革命”。这次革命能否成功,取决于是否有先进的科学技术和发达的工业,以及能否使社会结构和功能的分化与整合达到一定的高度。因此,“第二次革命”在当前和今后一个阶段的首要任务,就是大力发展市场经济,并且更加合理地促进社会正常、积极的分化,同时抑制或消除那些纯粹消极的否定性的“分化”。 相似文献
60.
城镇人口占总人口的比例是衡量城市化水平的重要指标。从1980年的19.39%提高到2000的36.22%,超过了印度和低收入国家的平均水平,这是一个了不起的成绩。然而,在阻碍城市化的发展中,对农民的身份歧视和行为限制是一个基本的因素,其中最重要的是粮食的统购统销和户籍管理,以及以此为基础而形成的包括劳动就业、社会福利、教育培训等一整套歧视政策和制度安排,农民处于一种受压抑、被歧视、无选择自由和决策权利的地位。农民永远只能是农民,只能生活在农村,除了当兵提干、上学分配、婚配进城,否则永远无法跳出“… 相似文献